不過，這些倒也不是她該操心的事。
整個宣講並非只有賀頌之一個人全程講述。宣講群中的那幾位管理員，也就是薊門大學的其他學長學姐，也紛紛上了臺輪換著講解。
他們有些人會引用自己的親身體會或是開些玩笑，顯得妙趣橫生。但也有些人只是照本宣科地讀著ppt，聽起來便有些古板無聊。
現場高三的同學倒還耐著性子聽著，可高一高二這群有手機的孩子們便按捺不住了，紛紛低下頭去開始玩手機。
賀頌之見狀不妙，連忙在兩個人穿插的時候用眼神示意他們先都到臺下去。自己拿著一個文創筆記本站在了臺上。
他把筆記本舉到胸前，好讓每一位同學都能夠看清它漂亮的樣式。
駕輕就熟地控著場。
“來，同學們，都抬抬頭啊。”
“這是薊大今年最漂亮的文創了。我們今年只帶過來了五份，相信還有很多同學沒有拿到。這樣，誰回答我的問題回答的最好，我就給誰。”
大家的積極性果然有所上漲。有大膽的人叫道：“學長快說啊，到底是什麼問題？！”
賀頌之淡淡笑了笑。
“曾經，有位小朋友問過我一個問題。他說上高中太苦了，想聽聽我高考完之後的經歷。”
“當時的我還沒有開學，覺得假期時的經歷真的很豐富多彩。但開了學後，會發現大學其實也沒有自己想象那樣自由美好。也會有自己不喜歡聽的課、一些不得不去的講座和志願活動，還有許多沒什麼太大意義但必須做的事。”
“回想起高中，雖然真的很難撐下去，但也有很多美好的回憶。”
“所以，現在我想問問你們，你們在高中裡面目前最開心的一件事情是什麼？”
一個戴眼鏡的胖胖男生率先站起來，興奮地叫道：“上次華大那麼難的數學題，我蒙了六道選擇，直接對了五道！那次考試一下子班級排名高了好多好多。回家之後我媽特別高興，專門給我做了我愛吃的紅燒肉！”
全場都笑作一片：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”
賀頌之並沒有笑出聲，只是嘴角略微抽了抽。他示意男生坐下，繼續溫言道：“這位小同學的經歷確實很有意思。所以，還有其他人想說說嗎？”
臺下從四面八方響起同學們的聲音。
“老師那天忽然大發善心減了作業！”
“打校園籃球賽的時候歐氣大爆發，直接把咱學校最牛那個班在半決賽掀翻了！！”
“和閨蜜每天晚自習的時候都在操場上散步聊天，互相分享自己的快樂和煩惱！”
餘澄可沒他們那麼大的膽子喊出聲來。
她仔細想了想，有兩件事情，在她心裡的重要性是難分上下的。
一件是學了自己喜歡的學科。
另一件則是...遇到他。
她回過神來，臺下還是鬧哄哄的。
但在每一個人說話的時候，賀頌之都會盡可能地去看著他們的眼睛。他的眼神專注而柔和，給人一種天然的信賴感。
餘澄看著自己這個很偏僻的角落，嘆了口氣。