不過，等她回過神來，又想起了早上賀頌之在她動態下的評論。
【賀頌之學長：我們好像一個小區。】
所以他...是把那個男生，認成了“甘南尋”嗎？
一種奇異的感覺悄悄爬上餘澄的心口。
有他認錯人的遺憾、沒看到自己的難過。
但更多的...還是竊喜。
即使她隱藏了身份，他也有在關注她......
春日和煦，一中終於如願以償，順利開了學。
在開學補上的上學期期末考裡，餘澄並沒有考好。依舊是班級二十多名。
一中向來重理輕文。因此高一上學期只有期末才考文科三門。並且每門只佔四十分。
期末排名是不算文科在內的。但算了之後，餘澄的排名會達到班級第八名。
韓康安又照例來找餘澄談話。
“餘澄，你分析一下你的成績，覺得能看出來什麼？”
餘澄想了想，不知道韓康安是什麼意思，試探著問：“可能，說明，我適合學文？”
韓康安笑了笑：“哈哈......餘澄，其實，我一直有在觀察你。我覺得你還是挺有文科思維的。”
“但我覺得，不到萬不得已，你要不還是別學文了。學文實在是沒什麼前途。學理才好找工作。”
餘澄點點頭：“嗯，我會努力的。但是目前，我還是準備學理科。”
她這麼說著，心裡卻不由得想。
難道學文就真的沒有前途嗎？
爸爸、賀頌之、還有她曾經在書中看到過的許許多多有風骨的文人們......
很多選了文科的人，在親身力行地告訴她，選擇這條路也能閃閃發光。
甘茯苓對於她看書的態度大大松動，這讓餘澄思考起了另一種可能。
她難道真的就要和冰冷的數字和符號打一輩子交道了嗎？
有沒有可能，她也能和自己所熱愛的東西相伴一生？
半個多月後，韓康安又在班裡提起了“文科思維”這個詞。
不過，用的卻是嘲諷的語氣。
“同學們啊，想學文科的慎重點啊。如果你怎麼都學不懂理科，這就說明腦子死板僵硬。但記憶力還不錯。這種情況下就是有文科思維。趕緊收拾收拾，早點學文去吧。”
餘澄滿眼的不可置信。