但是這位……睡覺的同學，該歸他管。
他是老師，就得做到老師該做的事兒。
“你回答一下bp公式的要素是什麼？”
老師的聲音嚴肅，雖然隔得遠，安小念看不清他的眼神，但是她知道，老師現在的眼神一定很恐怖。
bp公式的要素？
安小念皺眉，她的計算機操縱能力很強這不假，但是理論知識，確實很弱，加上她上一世根本沒認真背。
實踐操作能力強的，理論知識也不一定好。
南景見她著急的樣子，勾了勾唇，骨節分明的手拿過她的書，懶懶地翻了幾下，翻出了答案。
遞到她面前。
安小念垂眸看著書上的概念，隨即唸到：“b是防止某一個特定損失的代價，p是該特定損失發生的機率，是該特定損失造成的影響。風險分析的基本公式：b;p，它表明在風險分析中各要素的關係。”
老師見南景在旁邊幫忙，也不好說什麼。
他看了一眼安小念道：“安小念同學是吧？”
“嗯。”
安小念乖巧地點頭，在老師面前，她一向都是乖寶寶。
“我知道你拿過很多計算機和程式設計方面的大獎，這足以說明你很聰明，也很厲害。但是如果你想在這條路上走遠，想走得更輝煌，老師希望你能學好基礎理論知識。這樣才會讓你變得更強大。”
“我知道了，謝謝老師。”
安小念認真地點頭，呼……這下，可真是把她的瞌睡都給嚇沒了。
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