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不是完結的完結,不是大綱的總綱 (2 / 2)

只是幾萬年來,統治階級和特權階級為了更好的奴役統治平民大眾維持自己的特權生活,在幾萬年中不斷的歪曲、曲解魔法的含義,創造、捏造、曲解遠古神話和魔法之間的聯系,用宗教、和魔法實力、軍事實力不斷的給平民大眾洗腦、灌輸曲解後的思想。讓魔法科學)這個原本應該造福於整個世界的東西,變成了統治階級玩弄、愚昧平民大眾的工具。

再比喻:

科學是人類對一切事物不斷研究、摸索、總結、開創的一個過程,它的最終目地是讓人類逐漸的從原始文明那沉重的勞動中解脫出來,逐漸走向輕松和簡單。魔法也如此,魔法的出現就是在這個星球上,人類對一種非科技的魔法世界的探索,魔法就是這個世界文明的發展,為這個星球這個世界人類擺脫沉重勞動工作的産物科技最終的目的也是讓人類擺脫沉重的生産勞作)過程。只可惜,這個原本應該造福於整個社會整個星球人類的東西,被一些特權階級給玩弄和掌控中……而主角的出現,就是要打破這個被束縛的傳統和制約,從而奮鬥的一個過程。

深度思索:

當魔法社會發展到一定的程度,每個人都具備了魔法傷害他人的時候,甚至是一些帶有極端思想的魔法師意圖毀滅整個不順從他的社會時,普及魔法到底是利?還是弊?

引申:德樂的對手中,具有這樣思維能力的對立者用這樣的問題來考驗德樂。正如同科技的弊端一樣,一旦毀滅人類文明的科技掌握在一些極端份子手中,科技或者魔法,到底是揚好?還是抑好?)

五年後新思路:

鑒於目前作品中,無穿越代入感的作品受關注不多,可調整為一普通小人物的穿越到魔法學徒身上。利用科學文明以及現代戰爭文明中的群體魔法科學)受眾模式,在最終對抗世界宗教、政權組織的剿滅之時,奮起反擊。

思考個人特點和特色以及陣大編輯給出的意見。

第一卷為個人主角)冒險之路,在冒險中滿足讀者的冒險和主角所必須經歷過的個人成長過程快速完成和完善,摸索出魔法的最終服務社會、服務大眾、減輕這個世界人類勞作和提高生産效率等各種原地球科技文明所充當的角色中來。在這個過程中,主角並沒有太過於驚人的魔法創舉,但是可以憑藉著自身幾十年如一日般的基礎魔法專精,以一招鮮吃遍天的對手不適應而立足於世。基礎小魔法基礎科技),有的時候就是高階魔法高階科技)的最基本核心能力。有回魔法學院的半隱蔽、半地下研究生活,待定此橋段章節)

第二卷從種田文入手,主角在暴露其不需要咒文、和信仰狀態下便能施放魔法特點、身份之後,被這個星球上的魔法公會、上層建築人士所不容而被迫輾轉來到一處流放之地。在這裡,他遇見了很多和他一樣被流放,或者說是發現魔法奧義的志同道合者。在這裡,主角憑藉著自身在地球上的科技特點和管理模式,建立出魔法射手隊火槍隊、火炮等地球科技文明産物類似的戰爭機器),在今後的爭霸歷程中構建基業。

第三卷。利用遠遠超過這個主流社會的基礎魔法實力應有,以高效、高利用率的各種魔法來進行大陸爭霸戰。最終打敗了沉痼腐朽的宗教、魔法傳統社會,開創這個星球的魔法科技)發展新紀元……

在這個火藥科技文明無法實現的世界,德樂最大的貢獻就是將原本只有魔法師才能使用的魔法變成了普通人也能使用的普及品。

例如:由於德樂自身魔力值太低,在對戰中無法施放大威力的群體魔法,但他正是偏偏將魔法給簡單化,用最小的魔力輸出,啟用事前儲存在各種晶石內的魔法使其瞬間爆裂,在槍管內形成強大的推力推動彈丸飛出。這樣做的一個好處就是能讓最低賤的魔法學徒甚至是普通有丁點魔力的平民都能使用的武器。這就是魔法科技普及的好處。只是這樣做就嚴重的挑戰了宗教、皇權的對民眾愚昧統治根基。

在被宗教、皇權還有特權階級所不容忍的低層人民掌握魔法能力的壓制過程中,以主角為代表的反抗勢力在主角的不斷魔法普及化過程中,逐漸的提高了農業産量和軍事實力。特別是軍事實力,皇權、宗教階級所苦心培養、訓練出來的冷兵器軍隊,在面對以普及低階實用魔法的主角軍隊時,就會發現向地球熱兵器對付冷兵器的那樣——單方面的屠殺!

魔法就是這個世界的科技文明替代品,先進的永遠會統治、欺壓落後的,而主角所代表的先進魔法,是如何擊敗落後魔法的社會和體制……

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