吃過飯的四人佔據了教室角落的最後一排，由於老大張賢的叫醒服務所以大家到教室的時間稍早，因此佔據了這一塊對“睡神”們來說是風水寶地的座位。
對於沒有固定座位的大學課堂來說，學生佔據的座位通常能反映出他的某種屬性，像第一排這種距離老師最近的座位，坐著的一般是“遲到黨”和“偽學霸”，真正的“學霸”都會隱藏在二三排，而中間坐著的一般是被普通男女學生yy的“男神”、“女神”們，到了最後一排就是剩下的“學渣”和“睡神”了。
當然，凡事總有例外，像坐在最後一排的張賢和老四周同都是學習不錯的型別，特別是張賢，受到山水洞天的融合改造後，思維敏銳，雖然達不到過目成誦的地步，但只要努力集中精力起來也能達到記憶力爆表的效果，因此本來高考成績就不錯的他進入大學後就以絕對優勢兇殘地霸佔了旅遊管理專業學分績第一的寶座整整四年，又由於他行事低調，很少參加集體活動和主動跟人交往，因此被同學們偷偷地冠以了“低調的學神”的稱號，被譽為是比“學霸”更高階的存在。
至於老二和老三，一個上課要玩手機，一個要補覺，坐最後一排乃天性使然……
鈴聲響起，教授《旅遊管理與公共政策》的徐老頭緩步走進教室，看見今天的座位坐滿了學生，很是高興。他走到講臺說道：“今天教室爆滿，還來了很多生面孔，看來大家都知道今天要劃考試重點嘛。”
下面的學生都心照不宣地笑了笑，一個個聚精會神，保持著安靜。
徐老頭看著下面一個個期待的臉龐，頓了頓，笑著繼續說道：“不過我們還是要先把這最後這一章節學完，等到下節課再說說考試範圍。”
話音剛落便是一片哀嚎，張賢旁邊的老三更是直接趴到了桌子上，只對張賢丟了一句：“老大我先睡會，劃重點再叫我……”
張賢只是“唔”了一聲算是答應了，反正他對重點什麼的並不太在意，對於平時不用功的學生來說即使把重點都死記硬背了也不過是混個不掛科的水平，那些最後能得高分的依然大部分都是學霸們。
聽著徐老頭在講臺上滔滔不絕，張賢的思緒卻卻明顯不在課堂上，若有熟悉他的人看著他面無表情的樣子，就知道他又進入了“睜眼發呆模式”中去了。
而張賢正在思考的問題一般人絕對想不到，那就是世界末日的傳說，沒錯，今天就是12月21日，傳說中的世界末日。
傳說終究是傳說，一般人都不會相信這種沒譜的事情，瞧瞧現在課堂上學生們一如既往的聽課的聽課，睡覺的睡覺，還有一兩個在用手機上網刷著狀態，發表一下“世界末日沒來，考試就要來了”的感慨，就知道沒人把世界末日當回事。
而今天的新聞也有許多關於世界末日的報道，像什麼“xx地xx先生為世界末日自制強力救生艇”、“xxx散播末日傳言被拘留”、“xxx專家解析末日傳說的來龍去脈”等新聞標題被一些閒的蛋疼的媒體藉著今天的日子炒作的火熱。
可惜這些資訊在普通人看後轉眼就被拋在腦後，人們的生活並沒有因為今天這個日子而有什麼不同，而張賢沒心思去看這種蛋疼的新聞，但是他現在卻被末日的傳說弄得很蛋疼。
通常說來，一個人的經歷際遇決定了他的認知，張賢的神奇際遇決定了他對那種無法用科學解釋的事情總是抱著一種不得不防的態度。
這個世界上真正相信末日傳說的人有多少張賢不知道，但是他在融合山水洞天時的夢境裡，外部世界演化過程中的確經過幾次物種的大滅絕和大輪換，一些大天災更是隔三差五的發生，特別是山水洞天那段空間崩塌的漫長毀滅時期，給張賢留下了很大的陰影。
所以對世界末日這種事，不怕一萬就怕萬一啊，而張賢為了這個“萬一”，在一邊在大學混日子的時候，一邊已經順手準備了一年了。沒錯，有著山水洞天這個大神器在，防備世界末日這種事，不過是張賢順手的事而已。
有句話很出名，叫做“能力有多大，責任就有多大”，深知自己能力的張賢很有自知之明，一旦傳說中的末日來臨，電影小說什麼的情節變成了現實，自己肯定成不了救世主的，能做到僅僅就是照顧好身邊的人。
當然，應對末日肯定少不了物資準備，像糧食蔬果什麼的這類可以種出來的東西，有著洞天裡的土地在，張賢倒是不用操心，他需要準備的是那些末日裡可能用到的東西。