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第864章 因材施教 (2 / 2)

“校長,你確定要幫他們?”

“人性本善,就算是在最漆黑的深淵裡也能找到盛開的花。”老校長很認真的看著陳歌:“能讓我單獨跟他聊一聊嗎?”

“他可是紅衣。”

“我知道。”

老校長也是個脾氣非常倔的人,陳歌為避免意外發生,有意讓紅色高跟鞋留下。

“你們都出去吧,對了,讓那位女士把詛咒也收了吧,太危險了。”老校長一眼看出了陳歌的小算盤,他給了陳歌一個放心的眼神,等所有人都出去以後,親自關上了自習室的門。

陳歌有點擔心老校長,緊貼著門縫偷看,校長一有危險,他會立刻衝進去。

隔著門縫,陳歌看到老校長將韓松扶起,很小聲的說了幾句話。

一開始只是他自己在說,慢慢的韓松也開始回話,兩人足足交談了十幾分鍾,韓松突然發狂,可是老校長不躲不閃就站在韓松面前,聲音也變大了很多。

陳歌在門外隱約聽到了——怪物、家等少數幾個詞。

發狂的韓松沒有傷害老校長,最後跟著老校長一起走出了自習室。

“這孩子同意加入我們了,他已經為自己犯下的錯受到了懲罰,希望你們能再給他一次機會。”老校長非常誠懇的看著陳歌:“其實他比我們更加憎惡霸凌,只不過他掉進了一個迷宮裡,找錯了出路。”

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站在老校長身後的韓松還是有點害怕陳歌,他駝著背,低垂著頭,似乎是不想讓自己顯得那麼高。

“校長,他跟我們不是一路人,最穩妥的做法是讓他以另外一種形式加入我們。”陳歌指了指白秋林的肚子,他沒有搭理韓松,既然要做壞人,那就要貫徹到底。

“陳歌,這一次算我求你。”老校長都說到這個份上了,陳歌也就沒有再堅持。

他同意韓松加入,然後拉著老校長走到一邊:“校長,我很好奇你是怎麼說服他的?能給我講講整個過程嗎?”

陳歌想要跟老校長學習一下,他感覺自己以後肯定也會用的上。

“不能說,他選擇相信我,我就要幫他保守秘密。”老校長永遠是用真心待人,他被騙的很慘過,也吃過大虧,但他並沒有因此而改變,這顆真心經歷了很多事情後,終於遇到了一些能夠懂他的人,那些人也一直陪伴著他,保護著他:“不過我還是要謝謝你,沒有你打醒他,我再怎麼勸說也沒有用,不過你下次可別再往死裡打了。”

老校長也是一陣後怕,如果自己晚進去一會,韓松可能就不存在了。

“我心裡有譜的,這所學校裡全是很特殊的孩子,所以我只能用很特殊的方法去教育引導他們,這也算是因材施教吧。”陳歌偷偷回頭看了韓松一眼:“找出他們身上的優點,同時也不去迴避他們的缺點,然後用我自己的方式,幫助他們突破個人侷限,邁上嶄新的人生階梯!”

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