“對，你認識我？”楚雲說。
“不認識。不過你是旁聽生，最近也沒看你來聽課，曾教授要求又一向很嚴，作為同學，我不想看見你失去了旁聽的資格。待會我答完試題後，會給你扔答案，你照著抄就行，記住，不要全抄，別露了餡！”
“可是……”
楚雲正要說他雖沒有來上課，可一些基本的專業知識他還是記得的，可惜他的話還沒說出來，班長就已離開，朝下一個人走去，他只好把要說的話縮了回去，將注意力放在了試卷上。
很快，班長和副班長分發完試卷。
“測試現在開始！”
楚雲看了下試卷，足足有七頁，密密麻麻的全是題目，考的全是基礎知識。
對於平日裡懶散的大學生來說，只要能答對四頁，就算及格了。想全都寫完，沒有幾個能夠做到。
楚雲從頭到尾掃了一遍試題後，就開始動筆。
第一道題問的是發動機的效能指標有哪些？
這是最基礎的一道題，若是連這道題都答不出來，估計曾教授就要發飆了。
發動機常見的指標有動力效能指標、經濟性指標、排放性指標、強化指標和可靠性指標、耐久性指標等。
楚雲想也沒想，直接提筆沙沙沙的寫了起來。
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幾秒鐘後，楚雲又接著看第二道題。
動力效能指標包括哪些方面？
又是一道基礎知識題目。
包括有效扭矩、有效功率和曲軸轉速。
楚雲又沒咋想，就提筆沙沙沙的寫了起來。
又只花了寫字的幾秒功夫，楚雲就開始答起第三道、第四道、第五道……
聲音清脆，一直在沙沙沙的作響。
終於引起了坐在身旁幾個學生的注意，全都偷偷朝楚雲瞄去，見楚雲的筆一直在寫，一直在寫，好像根本就不用思考和琢磨似的。
頓時，身邊的幾個學生全都愣住，不過瞬間就笑了起來。
在他們看來他們作為正規生，要答題，也要在腦子裡過濾下，才敢動筆。
楚雲一個旁聽生，也沒來聽過曾教授的課，居然想都不想就一直答題，絕對不可能答對，一定是在裝模作樣，掩飾他旁聽生的自卑感。