雖然已經博士入學兩年了，但是在這兩年中，並沒有覺得和碩士有什麼區別。
我不是什麼愛翻江倒海的人。一直崇尚細水長流。
很多人都喜歡策馬奔騰，轟轟烈烈的感覺，但是，那種激情很難持續，而且有的時候，激情會矇蔽了人的雙眼，和女人戀愛時智商為零是一個道理。
可以說，我們這屆的那幾位爺很會哄李教授開心，也搶了實驗室的風頭，歐陽鶴說，他們是近幾屆學生中，最風光的一屆了。
所以，自從他們走後，實驗室裡少了些娛樂氣息，迴歸了安靜的氛圍。
李教授少了王超他們的圍繞後，失落了很長時間。
李教授的心情是掛在臉上的，這兩年，李教授每天都是春風滿面，有的時候甚至能聽到他哼歌。
但是，這幾個學生走了以後，李教授常常說起他們，臉上還帶著遺憾。
少了這些個寶貝，李教授就把對他們的相思寄予在了我的身上，常常帶我出差，很多會議都要求我參加，李教授也把自己的一部分專案交給我做之前我都是在我其他老師的專案，李教授的專案都是歸越夏管的），直到這個時候，我才感受到李教授是我的導師，之前多少也有種沒人能管的孩子的感覺。
李教授也開始保護我，他嚴厲禁止其他人呼叫我，只有李教授自己才有呼叫我的權利，即使越夏都不可以動用我。雖然因此讓我有一種優越感，但是這種保護有利有弊，給我的社交也帶來了一些困境。
因為一開始就跟著文青，所以和他一直都沒有斷了給他幹活，直到有一天，李教授批評了他。
“文兒啊，你自己的學生也不少了，以後不要再用石心了，石心現在和我做專案很忙，分不了心。”
從此以後，文老師就再也不敢找我了。
“文老師，雖然李教授不讓我與您合作，但是沒關係，不會分太多心思的，我願意和您一起共事，要是您有需要，我肯定義不容辭。”，私下裡常常和文青表達心意。
文老師雖然嘴上笑著答應，但是他膽子小，所以，完全就斷絕了與在我工作上的聯絡。但我們私下裡常常一起吃飯，私交還是很好的。
不管怎麼說，因為李教授的保護，我的生活還是輕鬆了很多，每天只需要一心一意的做科研就可以了，沒人敢找我幹雜活。
除此之外，李教授還給我分配了很多的碩士。這些碩士多數是自己主動選擇我的金屬加工方向的。
雖然之前就有小組，但是因為小組了有很多同年級和高年級的學生，所以不好意思過分嚴苛的推行工作，所以多數情況下，都是我自己動手實驗的。
現在不一樣了，小組已經大換血了，組內所有的同級和高年級學生都已經畢業了，只剩下這些低年級學生了。這樣一來，就很容易推行工作了。
小組一共十人，我以及其他九位碩士。
這九位碩士中有三位女同學，六位男同學。
我需要給課題做好規劃和劃分，然後根據每個人的愛好和優勢，將這些工作分配到每個人的頭上。
我的小組每個星期開一次組會，主要是彙報成果和共同解決實際問題。
組內也會有一些科研外的雜活要做，比如購買實驗材料、清理試驗裝置等等，這些雜活我們是包括我在內，每個人輪值一星期。這樣，我保持了組內的公平、公正和公開的環境，小組工作一直健康的執行。
我會帶著大家一起動手實驗，不會因為自己是小組的組長而光坐在辦公室裡支使人。如果組內有人遇到了困難，我會在細節上幫助他解決問題。