依照我對梁老師的瞭解，他要是想給你給人什麼職位的時候，是不會當著這麼多人的面兒說的。
今天，突然提這件事，有點兒唐突啊。
“又拿了一個雜誌啊，梁老師，您真厲害。”，我沒有搭茬副主編的事情。
“我現在在考慮副主編的人選，石心，要是你瑞金的工作可以忙過來的話，看看有沒有興趣啊？”
王洛這時候默不作聲，只顧低頭吃菜，也很反常。這樣一個貪婪的人，怎麼會讓這麼好的機會從身邊溜走呢？
我感覺，這哥倆，要給我下套了。
“啊？這麼好啊，梁老師，我時間倒是有，呵呵呵......您要是沒有更好的人選，我當然很愛幫您。”，我肝顫的回覆他說。
“行，下週我就和雜誌社商量一下這件事兒。”，梁老師說完又繼續低頭吃起了餃子。
雜誌這件事兒，沒有了下文。
我鬆了口氣，看來是多慮了。
“梁老師這些年，收了不少的好學生啊，你們都是學術界的未來，以後學術界就靠你們推動。是不是？”，梁老師的愛人接著說。
“呵呵，我們不行了，要我說還得90後、00後他們。”，金名少有的主動插話。
“哦？說說為什麼？”，梁老師的愛人好奇的問。
“呵呵，石心有兩個90後的學生，聰明、努力。但是他們有比石心更好的有點，他們膽子大，敢於挑戰權威。只有敢於挑戰權威，才能打碎一些已經固化的東西。”
金名和王洛媳婦最大的區別之一是，金名說話的時候很認真，很真誠，沒有閒扯淡的時候。可能是因為和我在一起太久的原因吧。
但是，像金名和我這樣認真的人，有時候多少會顯得無趣。所以，我們多數情況下，都是彼此欣賞。
“大浪淘沙，這些稜角分明的人，早晚會被淘汰的。”，梁老師也很認真的回應道。
金名淡淡一笑，沒有繼續反駁梁老師。
但我知道，金名現在一定和我一樣，很失望。
西方世界教育的最大特點，就是敢於質疑。梁老師在西方世界生活了半輩子，卻沒不接受這一點。
梁老師不但沒有學會西方的挑戰，現在在瑞典，也開始奴化教育。用恐嚇和強制的手段，來管理學生。這要是有人把他告到工會去，不要說現在優越感十足、刻薄的王洛會位置不保，恐怕梁老師也會晚節不保的。
惡人總是會欺負心地善良的老實人，老實人不反擊，惡人就會一直突破老實人的底線。
“梁老師，那個國際會議準備的怎麼樣了？最近你經常出差，都沒有時間和你聊呢。”，梁老師的愛人轉換了話題，但她的語氣聽上去，更像是在提醒梁老師。
“哦，下個月在法國要召開一個啟動會，這個會議結束後，就開始準備階段了。”，梁老師回答。
這時候，換成我埋頭吃飯，沒有搭話。
“哦，進展的順利嗎？”，梁老師的愛人又加強了下語氣。
“文章挺多的，就是得，咳咳，還得多找幾家企業，咳，贊助一下。”，梁老師含蓄的說。
“找石心啊，梁老師，您給石心找到瑞金這麼好的工作，咱們得整合資源啊！”，王洛突然吼了一聲，嚇了我一跳。
這個少心眼兒的二等貨。
“嗯？梁老師，您是說是想讓我幫您聯絡贊助啊？”，我忙問。