“唉？我沒明白，剪輯和後期包裝一是一件事嗎？為什麼要特意分出兩個職位來。”
相原舉起手，向著安詩雨問出了自己心中的疑問。
安詩雨和江無形互相對視了一眼，接著由江無形解釋道：“相原同學，看來你在大一時候的剪輯課上沒有學紮實啊。”
“所謂的剪輯確實是包含了後期包裝這個工程在裡面的，但是嚴格意義上來講，這兩件事必須分開來做。”
“剪輯在許多劇組裡大多數時候就是粗剪，粗剪就是簡單地將所有素材按時間線剪在一起，並且在工程檔案中剪去不需要的片段，形成較為粗糙的成片。”
“至於後期包裝嘛......”安詩雨接上江無形的話繼續說道：“就是在粗糙成片的基礎上，進行特效，轉場，調色一類的工作，當然有時候還得用到消除雜音之類比較複雜的外掛去完善成片的質量。”
對於兩人的解釋，相原則是一副“第一次聽說這樣的事”的表情連連讚歎道：“原來是這樣，看來我們專業的人都挺厲害的嘛！”
面對她這樂天的性格，江無形一時也不知道是該吐槽還是該教訓她一下。
“好了，既然大家已經知道了各自的職位與名字，那我們就加快速度提前結束會議，接下來的議題就是初稿的審查。”
“本來這件事呢只需要兩位大二的前輩來商討就好了。”
“但是身為負責老師吧，我還是覺得身為主創團隊的你們也需要來聽一聽，這樣的話也能減輕你們到時候在實操時候的負擔。”
原來如此，江無形倒是明白了安詩雨這番話的含義。
像是剪輯，很多時候都會看著劇本去剪。
但是這也不一定能達到導演或者編劇期望的效果，若不是編劇導演全程監督，除非他這個剪輯實力特別厲害，不然就只能等著被返工。
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這樣無疑又是浪費時間的過程。
所以比起被返工浪費時間，不如讓他們全程參與劇本的討論，然後在初期階段就向編劇或導演問出他們想要的結果，或者大夥討論出更好的方案。
這樣不但能節省時間，還能避免到時候可能引發的各種矛盾。
簡直是一石二鳥。
江無形微微瞥向安詩雨，偷偷向她比了個大拇指。
安詩雨則是俏臉一紅，慢慢甩過了頭，然後站起了身子，將自己的檔案袋拿了出來。
“我剛才已經在教師辦公室裡影印出了劇本的初稿，你們幾個可以跟著看看，然後提出自己的建議。”
一邊說著，安詩雨一邊將檔案袋裡厚厚的一疊a4紙拿了出來，然後按照一人一份發到了他們手上。
“啊......我這裡剛才數錯了人數，所以少了一份，江無形同學，就請你來和我一起看吧。”
“唉？”
安詩雨這番話完全出乎了江無形的的意料，使他頓時僵在了原地。
“怎麼了江無形同學，快過來啊。”
看著叉著腰的安詩雨，江無形瞥向身旁的相原說道：“沒......沒關係啦老師，我跟相原同學看一份就好。”