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第751章 (兩章合一章啦) (2 / 4)

是一種世界觀、價值觀、人生觀先同齡人幾步的成型。

是一種態度、觀念、承受力、以及適應能力的發展成熟。

是人情世故、智商情商的與眾不同。

而這種成熟度,不能說不好,也不能說挺好,只能說,擁有這種成熟度的孩子,有時候會比較辛苦的。

這畢竟是與自己年齡不相符的心理成熟度,這種成熟度造成了這類孩子的心理情感的缺失。

換句話說,這樣的孩子,很可能會有心理方面的疾病。

雖然在現代社會里,社會人基本上都多多少少有心理方面的問題。

嗯,咱們言歸正傳,繼續扯韓品小朋友的成熟。

對於他這樣的經歷、這樣的情感起伏軌跡,要是沒有人接受他,用春風化雨的溫情讓他融入到他本該擁有的童年生活裡,讓他感受到正常家庭生活的氛圍,讓他感受來自於親人給予的溫情,讓他在被愛的同時,學會真心去愛……那麼,他這樣高智商高情商的孩子,其實有點兒危險。

這是一種來自於心裡負面情緒造成的畸形。

畢竟,他又那樣一對奇葩到世間縱橫兩條線都難找到第二雙的親生父母,也真是沒誰了。

幸而,這孩子還是有點兒運道的。

不管是韓子禾出於對父母的心疼,還是幫原身補全姐妹之情,又抑或是,她出於對這孩子的憐憫同情,總之,韓品被她接走了,被楚錚接受了,被湛湛接納了,於是,他的前方又多了一種選擇,一種可能,一種積極向上的選擇和可能。

也許是韓子禾上輩子是軍人的緣故,哪怕她性子裡有精明的因素,在長期處在耿直戰友的環繞中,她的性格,也不知不覺地隨大流的直來直往了一些。

所以,她接納了韓品之後,沒有像別的女性那樣心思細膩的接觸韓品,而是跟湛湛放一起——放養!

她潛意識裡就是那麼想的——既然接受了這孩子,既然把這孩子接到她們家,那麼這孩子就和湛湛沒什麼不同,該怎麼管就怎麼管唄!該怎麼教就怎麼教唄!做好了就誇獎,做不對了就一起罵,惹急了照小爪子上派兩巴掌,很簡單啊!

嗯,她這麼想,楚錚也是這麼想,於是,一拍即合的兩口子,用他們那長期出任務培養出來的行動力和適應能力,向本來打算著謹小慎微、老老實實寄人籬下的韓品小盆友,展示了什麼叫“豪放的放養”。

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這種讓韓品小盆友“大吃一驚+目瞪口呆+出乎意料”的相處方式,卻也奇異的讓他原本因為親生父母所思所想所作所為升起的所有負面情緒,全都沒有了用武之地。

無他,這種生活適應之後,確實挺好的,但問題是,適應的過程中,他、他、他……心累啊!

當然啦,雖然這種做法雖然粗曠了點兒,但效果還是很棒噠!

這不,當韓品意識到自己喜歡上這種生活之後,他也漸漸變得孩子氣了。

好吧,說是言歸正傳,但是東拉西扯之下,還是閒聊了不少內容。

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