他好像一說到高興之處,就有些得意忘形啦,結果差點兒忘記這裡是誰的主場。
“好吧!好吧!這次是師兄不對啦!”在林白衣看來,他師兄最大的有點就是不固執,只要能證明他出現錯誤,那麼即使當面指出來,他師兄也不會生氣、或者記仇。
關於這點,他很早以前就利用起來,用到他師兄身上真是屢次不爽!
這不,他師兄覺得他言之有理,就跟他道歉了。
“師兄,你說說我這倆徒孫怎麼樣?”林白衣又問道。
本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!
他師兄點頭:“剛才不是說啦,他們很好啊!”
“這也忒籠統了!”林白衣不滿意。
他師兄聞言,很是無奈地瞥他一眼:“怎麼能叫籠統?本來就是好啊!剛才不說啦?這倆孩子,很有潛力呢!若能好好培養,假以時日定能夠成大器!”
“好吧,就算不籠統啦!”林白衣見他師兄說的比剛才多了點,這才滿意的點頭說道,“那麼,師弟我就是在好好培養他們啊!”
“這是怎麼說呢?”他師兄眯起眼,問他道。
林白衣頓時昂起頭,很是驕傲的說:“真正的人才呢,是需要經過‘實戰’打磨的,這樣,他們才能成為耀眼的存在;沒有經過實戰歷練的人才,都只能算是理論型人才,這樣的人才到底能不能再大浪淘沙後保留下來,我們是要心存‘問號’的!我們不差人才,但是真正能夠承受風吹浪打的真正人才,卻是再多都不嫌多的!”
“這話不假,可是,人才堪大用,還是需要將基礎打磨夯實的!你若是一味追求歷練,就怕拔苗助長,反而影響了人才正確的成長方式,就像是你不能透過外力幫助蝴蝶破繭,那樣的蝴蝶是不能夠適應外界的!”
對於師兄的不贊成,林白衣他本人,確實顯得很胸有成竹呢,只見他嘴角噙笑,跟自己師兄說:“師兄此言差矣,你說的道理雖然通順,卻好像忘記了‘因人而異’這道理……咱們且不說這倆孩子稟賦如何,只說催化劑吧……其實給植物花草施肥難道不算加速催化麼?可正是因為有肥料了,不管是不是天然料,植物花草才能愈發茂盛?”
“你雖然說的有道理,但是人,也不能完全和植物花草相提並論。”
林白衣:“……”
抓抓頭的他,很想告訴師兄,剛剛明明就是他首先將人和植物還有花草相提並論的。
當然,他這也就是隨便想想啦,要說說出來,他是沒勇氣的。
“而且,孩子們的成長,除卻稟賦潛力,心理健康精神健康也是很重要。”師兄說,“你在實施培養計劃的時候,也要考慮倆孩子他們心理承受能力,對不對?”
林白衣:“……”
“師兄啊,我要是和您說,這倆孩子……他們心很大呢,你是不是能信?”撓撓下巴後,林白衣乾巴巴問他師兄。
師兄斜睨著他,聳聳肩,說:“你以為,這是一件事啊?”
“啊?!”林白衣眨眨眼,“這不說明心理素質好麼?”
“我問你,是不是……部隊所有士兵都能順利接受真槍實彈的洗禮?”
“難道不是麼?”林白衣看來,就應該這樣,他從來都認為,人潛力巨大,只有不想做的,沒有做不成的。
對於林白衣臉上那“理所當然”的表情,他師兄都快要無話可說了:“怎麼就一定是?雖然數量不一定很多啦,但是,在你不知道的時候,肯定有人因為不能適應壓力而被淘汰。”