張鐵森發現陸曉涵不管多生氣,就是不會像其他那些較弱的姑娘,動不動就哭哭啼啼的。
比如之前在學校,比如現在在這裡,張鐵森知道她肯定很生氣,可就是沒有掉過一滴眼淚。
陸曉涵表面上很柔弱,其實骨子裡卻很好強。
她覺得這些事不值得掉眼淚,就絕對不會哭。
張鐵森又安撫了一番陸曉涵的情緒,然後讓她先坐下。
雖然陸曉涵看在張鐵森的面子上沒有再鬧著要離家出走了,但是依舊沒有去看陸母一眼。
張鐵森知道她們母女倆之間的隔閡已經拉得很大了。
必須要了解所有的事情,才能徹底消除隔閡。
“叔叔阿姨,我能問問你們到底給曉涵佈置了啥任務,會讓她這麼厭惡?”張鐵森謹慎的問道。
陸母現在正在氣頭上,抱著雙手把臉朝到了一邊,也沒有要回答的意思。
陸父看到氣氛鬧的這麼僵,嘆了口氣回答道:“說起來也不是什麼大事,你也知道我們都是人民教師,所以這個教孩子的方式跟正常家庭有些不一樣,你阿姨也只是給曉涵佈置了些作業,讓她按時完成而已。”
“佈置作業?”
張鐵森驚訝的差點要站起來了,不可思議的盯著陸父。
他怎麼也想不通,陸曉涵現在自己都當老師,居然還要完成作業,心想“叔叔阿姨會給曉涵佈置啥作業呢?背古詩背九九乘法表?”
以他的文化水平,也只能想到這些了。
陸父點了點頭解釋道:“你阿姨想要讓涵涵變得更優秀,就要求她一週下來,跟我們彙報一下她的收穫和心得,比如說是與人交際,工作技能等等,範圍可大可小,只要有對她有用的就可以。”
張鐵森還是有些沒聽明白,感覺是雲裡霧裡的不知所云。
“不要露了重要的一點,這個彙報不是口頭彙報,而是書面彙報,八百字起步,每週必須要教。”陸曉涵冷冷的補充了一句。
現在張鐵森大概有點懂他們的意思了,心想“這不就是讀書的時候,老師讓我們寫作文一樣一樣的嘛。”
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