不過孤爪同學雖然不會，她會啊。
她一邊想著，一邊走上前去。抬起手，抓住畫板前那雙和孤爪研磨本人給人印象並不相似的、有些粗糙的手。
沒有猶豫，片刻間她就領著孤爪研磨畫出了幾道發絲。
正當她再一次試圖握著孤爪研磨的手抬起來時，卻被另一股力道拉住。
“沒事的，月見裡同學，我好像已經掌握了。”黑發少年沒有看她，只是輕輕地說道。
月見裡七緒有些好奇得松開手。
這麼快嗎，莫非是因為孤爪同學在排球場上擔任二傳，平日裡經常需要控球，所以手也相對來說比較穩健嗎？
她輕輕敲了下畫板，示意孤爪研磨再畫兩筆給她看看。
而孤爪研磨自然是不會畫的，只是手上忽然傳來不同於自己的柔軟以及溫熱的觸感讓他覺得有些奇怪。少女作畫時頭不自覺向他靠攏，她在自己頸邊撥出的熱氣也讓他汗毛顫慄。
但是為了防止月見裡同學再一次親手帶著他作畫，他不得不調動所有腦力，試圖回憶起方才落筆時的感覺，依葫蘆畫瓢畫了幾筆。
雖然和月見裡同學畫的不能比，但也應該能應付過去。
果然，在看到他畫得還算是有模有樣時，月見裡同學便歇了幫忙作畫的心思。
見著慄發少女沒有再手把手教學的想法，孤爪研磨終於安心了下來，連忙把道謝補上，“謝謝你，月見裡同學。”
但卻在心下嘆了一口氣，感覺剛剛那一下比打排球時思考對手的策略更累呢。
“沒事哦。”月見裡沒有察覺到孤爪研磨的尷尬，而是在心中不斷感慨著不愧是自己欽定的高智商主角，學東西就是快。
哦對了，這一點也可以記下來。
她回到自己的畫板旁邊，重新拿出了一張新的畫紙，擦擦改改，畫起了漫畫版的孤爪研磨人物角色設定圖。
她迅速勾勒了幾筆，修改了發色還有身高，再將豎瞳細節化……
很快，下課鈴聲響起。
小林老師將所有畫作收集起來，迅速評定打分後，又發還了下來。鼓勵著說道：“同學們都畫得很不錯哦，把畫留下來自己收藏或者是和同桌交換都是可行的呢。那麼，下課，下週一再見。”
同學們同小林老師道了再見後，紛紛拿出自己的作品和同桌交換。
對於絕大部分高中生來說，自己畫得同桌並沒有什麼收藏價值，扔掉也顯得不太禮貌，因此不如交換後收著自己的畫像。
孤爪研磨也是這麼想的，只是他認為自己的作品如果要和月見裡同學的比較的就有點相形見絀了。
他剛剛瞥到月見裡同學畫紙中的自己了，畫得和他很像，也很好看，只是眼神似乎與他自己照鏡子時看到的自己相比，更具進攻性。