“媽媽我想待一會兒。”沈琪琪主動道。
“好，那我在這兒陪著你們。”
吳培英笑著繼續道：“說的不錯，的確是掄圓了更遠，孩子，你剛才明白了夜裡溫度會下降的原理，那這個呢？你能說說為什麼掄圓了更遠嗎？”
陳先進清了清嗓子：“老吳，這問題牽扯的更多了，你少為難人家孩子。”
“你說說看好不好？”吳培英卻只是看著沈琪琪，再一次問道。
也才不過六歲的小朋友這會兒神色卻格外的認真，旁邊的沈天凱也是抓耳撓腮。
沈天凱：“是我掄胳膊後用了力氣。”
“對，這算一個答案。”
沈天凱：“還有我胳膊長，胳膊的距離也算上。”
“哈哈，好，這也是答案。”
吳培英聽著，揉了揉沈天凱的小腦瓜，但注意力更多還是在沈琪琪身上，“孩子，你覺得呢？”
沈琪琪抿著嘴，看了看沈天凱，隨後反而有些疑惑，“剛才的答案是天凱的，我覺得……掄圓了胳膊扔，跟直接往下扔，這兩種其實也要分情況的。”
吳培英眼睛一亮，陳先進也很詫異。
陳先進：“可以說說原因嗎？”
“嗯。”沈琪琪拿過那個紙團，“我看過天凱玩彈弓哦，如果同樣的力氣，直接往地面扔可以扔他身高這麼長，但他掄圓了胳膊扔，要是對著的是天上，照樣還是落在地面，只有這樣……”
說著，沈琪琪胳膊比劃了一個角度，“這樣斜著扔，力氣一樣，都是天凱扔，那才可以更遠。”
“好聰明的孩子！”
吳培英應聲感慨，“我想講拋物線，她倒是一眼就能看出來問題所在。”
“什麼是拋物線？”沈天凱懵懵懂懂的問。
沈琪琪皺皺眉：“就是拋東西時候，東西動起來的那個線？”
“啊？有線嗎？扔東西有線的話不就還能再拉回來？”
“……”
吳培英笑著對沈琪琪點了點頭，“你之前學過這些嗎？”
“什麼？”
“物理學。”
“沒有。”
沈琪琪搖搖頭，又好奇的問：“兩位爺爺不是學數學的嗎？從小老師們就說，我學數學可厲害了。”
吳培英跟陳先進相視一笑。
陳先進：“你很聰明，不用管別人如何說你哪方面厲害，你將來只看自己對什麼更感興趣就行，數學是計算，物理是解釋，且需要嚴格論證，你更喜歡哪個？”