當然，沒有芭布玲教授說的這麼詳細。他們從小聽到的警告是：不要隨便詠誦不知道含義的長音節，以及，不要試圖去了解惡魔和邪神的名諱。
唯一缺少這種教育的，只有哈利還有赫敏。
不過哈利先是親身經歷了黑色的人，之後又被洛哈特告誡了一番，心中倒是也隱隱有了類似的觀念。
唯一對此毫無基礎的，反而是赫敏。
而赫敏，聽到這樣的話，多少有點難以理解。她舉起了手。
“格蘭傑小姐。”芭布玲教授微微點頭，示意他可以說話。
赫敏面露狐疑的說道：“教授，好奇心和對未知的探索，不是學習和進步之時最重要的東西嗎？”
“大多數時候，是這樣的，格蘭傑小姐。”芭布玲教授點點頭：
“事實上，即便是我之前說的最糟糕的情況，惡魔和邪惡神只相關的事宜也是這樣。只是這個領域的危險性會超出我們的想象和接受範圍。
“截止到目前，巫師界有記載的研究惡魔和邪惡神只力量的巫師，暴死率和失蹤率加起來，超過了百分之九十九。
“即便是剩下的極少數，大多也不得善終。如果你覺得這種前提下，仍然值得去研究，我也完全不會阻止。
“我只是告知你們，這可能帶來的後果。其中死亡，會是比較痛快的一種。”芭布玲說到這裡，深深的看了赫敏一眼：“接下來，我們解析一下如尼文最基礎的幾個符號的構成、含義以及標準要素……”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
赫敏的神情之中閃過一絲茫然，顯然芭布玲教授所說的內容有些超出她此前對於這門課程的認識。
在她拿到的古代如尼文課本上，都沒有描繪類似的內容。
不過看到黑板上那雖然已經黯淡了不少，但仍然閃著光的文字，赫敏又不敢不相信芭布玲教授的話語。
之後，芭布玲教授開始上課。
她講的很慢也很細，可是即便如此，哈利還是覺得課程異常的晦澀。
一個簡簡單單的符號，但是比例卻要精確到極其細微的程度。
這堂課上，芭布玲教授一共只教授了六個符號。這六個符號，哈利此前其實全都認識並且用過，都是在魔咒課上用了很多次的基礎魔咒。
可是就是這些哈利原本以為已經非常熟悉的如尼文，如今芭布玲教授卻是準備從頭開始一點一點教他們。
“在聖誕節假期之前，我們大概會學習一共五十個左右的咒文和符號。”芭布玲教授在小巫師們趴在桌子上，在羊皮紙上努力繪畫的同時，輕輕的開口道：
“如果到了聖誕節的時候，你們不能讓其中至少十個在羊皮紙上亮起來，那麼或許你們就應該考慮一下新的選修課的問題了。”
芭布玲教授說的還是很直白的，如果一個學期連十個符號都無法完全掌握，那麼也就基本可以告別這門課程了。
不得不說，即便是已經對古代如尼文有了非常難的心裡預期，可是真的開始學習的時候，其難度還是把哈利難倒了。