書桌前。
還好蘇尋家的書桌比較大，兩人左右各佔一邊。
坐定後，夏小天從包裡掏出了蘇尋借她的數學筆記，還有她常用的筆記本遞給蘇尋。
“你筆記裡我沒看懂的部分都在這個筆記本里記著呢，你幫我看看。”夏小天對蘇尋說道。
蘇尋翻看了兩眼後，決定直接開講，筆記本里的例題都是他精心挑選的經典案例，最適合她這種基礎不好的學生了。而夏小天記錄的這些不會的，更是經典中的經典，他一講夏小天就能明白。
於是他翻到夏小天筆記的第一題，開始講了起來。
<耗油10。設一輛加滿油的該型號汽車行駛路程為xk），行駛過程中油箱內剩餘油量為y）。
1）y與x之間的函式表示式。
2）為了有效延長汽車使用壽命，廠家建議每次加油時油箱內剩餘油量不低於油箱容量的四分之一，按此建議，求該輛汽車最多行駛的路程。
這題不難，你不要被他的設定繞了彎子，任何題目都有一層保護傘，你只要揭開它的保護傘，看清它的真面目，就可以很容易的破解它的謎題，而這道題的真面目，是考察一次函式的應用，還有一元一次不等式組）的應用及其解法。
所以你看第一個小問，是考察函式的，那就利用函式的公式用油箱的容量減去消耗的油量即可。”
說著蘇尋就拿起筆，寫了起來，y=40x100·10=0.1x+40，則y與x之間的函式表示式為y=0.1x+40
夏小天點了點頭，哦，原來這個公式是這麼用的，夏小天似懂非懂的點點頭。
蘇尋講完第一小問後，停頓了一下，給出夏小天理解的時間，直到看到夏小天點頭後，他才繼續講解第二問。
“這第二問，剖析來看，是要用到一元一次不等式的知識，只要用公式來套，把題目文字，轉化為數學語言就可以了。不要畏懼它，它們都是紙老虎。
因為油箱內剩餘油量不低於油箱容量的14，所以套用公式，y≥40x14，即0.1x+40≥10，解得x≤300，所以該輛汽車最多行駛300k。”蘇尋講完後，翻翻筆記本，又找出幾個相似的題型，幫夏小天鞏固下知識點。
而這邊，夏小天看著蘇尋講題好像都挺簡單的，不管題幹如何變化，套用公式好像都那麼回事，瞬間自信心倍增，蘇尋講題可比那個嚴肅的數學老師講的好多了，這樣的話她的數學是真的有救了。夏小天看著認真講題的蘇尋，莫名有點小帥呢……
“這幾個題還有一次函式的知識點都懂了吧？”蘇尋看了一眼夏小天后問道。
“嗯嗯，都懂啦。謝謝蘇老師～”夏小天如小雞啄米一般點著頭笑著說道。
“好，那你做一下這幾道題，我看看。”說著，蘇尋從旁邊拿過來一本練習冊，選了幾道題交給夏小天，看看她有沒有吃透他剛剛講的內容。
可以說，蘇尋為了夏小天真的是盡心盡力……
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