——人間
這一天，大約在清晨4點鐘，全村都在月的擁抱下安靜地熟睡著。
一家的燈光亮了起來，給漆黑的也增添了一份美的動感。
鹿雪很是激動，怕是一個晚上都沒有睡著，想象著自己的生活：我接下來會遇到怎樣的夥伴、老師；
成績是否會在自己的努力下節節高升；是否會遇到真正的朋友體驗幸福的感覺.......
鹿雪起來做早飯，她先把昨天曬好的柴火、木頭放進一個鐵桶鑄成的小火灶裡，然後用打火機點燃柴火，再放上一些易燃的東西，緊接著火就引燃了。
放上柳條、玉米秸，把鐵壺坐在小灶上，縷縷的黑煙的通道只有一個短小的煙囪。
大片大片的煙就會從周圍的縫隙中跑出來，時不時嗆得鹿雪直流淚，眯著眼、彎著腰雙手揉著眼看看水是否開了。
待水開後就放米、乾糧，繼續放柴火直到飯熟，此時的鹿雪早已成了一個小花貓。
對於7歲的鹿雪來說已經不容易了，但是，這又是再平常不過的事情了。
鹿雪把飯放在木桌上，在院內享受著自己的飯菜，不願意打擾還在睡著的母親，就著鹹菜開始她的早餐。
抬頭望向遠處，天氣微微泛紅，照亮了院內的角落，“今天的天氣好好呀，看來我今天的心情很好，一切都會順利的。”鹿雪自言自語道。
吃完飯，鹿雪給母親留下一張紙條就飛出了家門。紙條的內容：媽媽，我吃完飯了，上學去了。
她一路小跑到學校，路兩旁樹在微風的吹拂下賣弄著嫵媚的身姿，不時還有幾隻小鳥在樹上搭窩築巢。看到學校的大門，鹿雪的心怦怦跳個不停，內心的激動無法用言語表達。
當她的手推開學校大門的那一刻，她就下定決心要儘自己的努力做到最好，她對未來滿是憧憬、希望。
她進入1年級，裡面擺放著新的桌子和凳子，前黑板上方標有“好好學習，天天向上的”的字樣，後黑板上標有“有志者事竟成”的字樣，也正是這幾個字對鹿雪產生了潛移默化、深遠持久的影響。
教室周圍的牆是經過了歲月的洗禮顯得很是滄桑：雖然桌子和凳子比較新，但是牆的角落裡有了裂痕，時不時還會掉下來塵土、碎渣。
吊燈則是從房頂垂直懸掛下來，前前後後總共有6個，其中的2個有些毛病；還有4個吊扇，不知道為什麼總是黑黢黢的。
黃色門的上方有著明亮的玻璃，班級名稱就被釘在門扇的側面。
鹿雪是第一個到達教師=室的，她選擇坐在正中間的位置緊挨著講臺桌。
過了一會兒，幾個同學也陸續到來，她們的家長送她們教室門口才安心回家。這幾個小女孩看起來比較羞澀，與鹿雪挨在一起，默默不語，使原本安靜的教室變得更加寂靜。
鹿雪比較靦腆，但是，她開口說了第一句話：“你好，我叫鹿雪，你叫什麼名字？”“我叫仇雯靜。”“我叫閆星。”