很快，劉賜等人再次返回了兵學，而董仲舒也啟程前往太學裡繼續自己的學業。
當董仲舒剛剛走到太學門口的時候，迎面就遇到了七八個學子，直接將他圍在了中間。
為首那人臉色甚是難看。
“你就是董仲舒是吧？！”
“正是在下。”
“就是你說要廢除所有的雜學，留君子之六藝，除蠱惑之亂學是吧？！”
董仲舒臉色平靜，“正是如此。”
這幾個黃老的學子氣的咬牙切齒，對著他破口大罵：“好你個賤儒！若無我們黃老，豈能有大漢之今日呢？你視我們為雜學，蠱惑百姓的亂學，你儒家又算是什麼東西？小小豎儒，豈敢這般狂妄？！”
“當今天下大一統，而郡國多紛爭，這是因為什麼原因呢？只因各國受雜學之困，彼此不通罷了，主張不同，想法不同，便是眾人想建盛世，可這眾人心中盛世不同，所得多相反，我苦讀多年，終於明白了一個道理，大一統並非是狹隘的領地之大一統，最重要的是，乃是人心之大一統，朝中不同主張的大臣彼此爭鋒，心不同力不齊，地方上的官吏各有想法，上下不一。百姓不知用什麼學派的道理來教導自己的孩子，廟堂的政策總是因為持著不同主張的賢人上位而更改....”
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“人心不大一統，大漢何以能大一統？所謂開元一體，此一體，乃身心之大一統也，我並非羞辱諸位，只是如今的大漢，必定需要一個統一的思想，否則，遲早使得分崩離析...重現春秋之亂局。”
“大言不慚！所論開元，何以不是我黃老，我黃老包容百家之源，君子六藝？何其淺薄！！”
雙方遭遇，一言不合，就開始了激烈的辯論。
對董仲舒來說，這並非是第一次了，隨著年紀的增加，董仲舒的思想愈發的成熟，畢竟是個歷史上二十多歲就已經拿出了成熟的思想體系的大家，在眾人看到地方強盛，大漢騰飛的時候，他卻看到了其中的隱患，沒有統一的思想，沒有大一統的意識形態，官吏們所追求的東西都不同，有力不往一處使，有些主張乾脆就是相反的，而各國所流行的主張卻不一樣，有些時候，對廟堂相同的政令，地方多有牴觸和非議。
不同學派的三觀是不同的，有學派覺得能愛惜百姓，不折騰百姓的是好官，有學派覺得能多做點事情，開水渠抓盜賊除豪強的是好官，有學派覺得能恪守自己的道德，以身作則，教化一方，將德行傳播到鄉野裡的算是好官...甚至還有墨家這樣覺得能跟百姓們一同耕作，自食其力的算是好官...
從廣泛的意義上說，他想要締造一個統一的社會觀念，價值觀，確定什麼是善，什麼是惡，什麼值得被推崇，什麼該被鄙夷。
太學門前，聚集的學子越來越多，爭論也是越來越激烈。
在這裡所發生的事情，自然很快就出現在了厚德殿之中。
“又吵起來了？”
劉長瞥了面前的劉章一眼，隨即翻出他們的辯論，翻看了幾眼，就很是無奈的丟在了一旁。
最初他還對這些人的爭吵很有興趣，可是架不住這些人不說人話啊，說的話那叫一個繞，浮丘伯又不在身邊，劉長也就懶得再去看了。
“這次沒有打起來吧？”
“倒是沒有動手，就是影響很大，很多學派的報紙都對這件事大書特書，連儒家內部，都對董仲舒有很大的意見....”
劉長輕輕撫摸著下巴。
“他的這些主張裡，除卻闡述社會貧富差距的內容之外，其餘的都有些激進簡陋....只要沒有動手，就隨他們去爭辯吧，當初我扶持百家，不就是為了讓他們去爭嗎？”
“再說了，這廝也不想想，我怎麼可能廢除百家啊？別的不說，就堪輿家剛剛立下大功，難道他儒家還能代替堪輿家嗎？”
劉章低聲說道：“陛下，董仲舒並非是要求廢除其他學派，只是要求廢除其他學派的政治主張，只保留實幹性，用儒家的主張來駕馭其餘學派的實能....”
“都差不多，往後就不必再來稟告這些了，除非是說了朕的壞話！”
“唯！！”