於一葉半闔上眼睛，緩緩的將自己的想法說出來，這才是完全將眼睛閉住，繼續製作導圖。
導圖這種東西做起來是費時費力，這也就是於一葉可以走個捷徑了，要不然更加的費力。
而這休息的時間，加上晚上睡覺的時間，於一葉基本上就全部貢獻給了這個導圖，並且還在學習區裡進行了一下如何識人的學習。
因為直接從二級升到了四級。於一葉要學習的東西比之前多了很多，並且如果不學習完成，是不能夠升級到五級的，而且於一葉這一次也不打算繼續跨級升級，因為這越到後面便是越難。
這兩天她因為虛擬艙虛擬頭盔和星聯網獲得了不少的學習點，但是這些學習點還是太少了，於一葉之前看中的那些科技圖紙，就需要海量的學習點才能夠拿下來。
這樣的速度，讓於一葉在此跨兩級升級實在是費勁。
因此於一葉便是放棄了這個想法。
而現在的學習也不能夠直接學習四級的東西，只能是先學習三級的學習內容，打好基礎，如果沒有基礎接下來的學習和科技發展都是胡扯。
除了這些內容的學習，於一葉還選擇了一個新的學習的方向。
那就是船舶製造類。
【超高速類船舶製造技術】。
這是學習內容之一，當時於一葉看到這個學習內容的名字的時候，第一反應就是這是她想要要的。
之前沒有升級的時候，船舶小組在面對超高速運輸船的技術是一頭霧水的，基本上沒有可以下手的地方。
那個時候靈也明確的說明了她的水平是不夠的，如果沒有足夠的技術水平，於一葉將會沒有一點可能將這個超高速運輸船做出來。
而在未來的各種船舶也只能是痴心妄想。
因此於一葉在面對這樣來自靈的“威脅”的時候，於一葉第一反應就是既然這次有機會了，就要好好學習。
這也是她選擇這個學習內容的原因。
“關於超高速船隻的製造，我們首先需要了解的是如何克服超高速船隻在海上因為水面所帶來的強大的阻力。”
老師的話語在耳邊響起，於一葉的思維很快被拽了回來，雖然這些內容最後還是會進入腦子裡，但是於一葉還是覺得自己聽一遍效果更好。
而靈也是支援於一葉這樣做的，畢竟學習這東西，機械的灌輸和自己的理解可是兩個概念。
老師的講述還在繼續，不知道於一葉什麼時候才能夠算的上是出師了。
不過按照靈的說法，就現在知道的這些知識，就足可以見個超高書運輸船的進度推進不少。
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