一路上，走得飛快的米那米都沒解釋這句話是什麼意思，德老大抬起前爪再次追問。
雪化了之後地面泥濘，有員工站在門口挨個給進入的狗狗洗爪擦毛。
洗完的爪子連趾甲縫都被毛巾擦拭得幹幹淨淨，換到後腿時，德老大下意識警告:“別碰我的腿。”
米那米:“患者喜歡觸碰撫摸我們，《安撫犬守則》第一條、一切以患者為重，無論什麼原因，什麼理由都不可以對病患抱有負面情緒和攻擊性。”
德老大領悟，連忙側頭舔了舔給自己洗爪的阿姨。
“抱歉，不是有意兇你。”
阿姨不僅沒在意還心疼地半抱著德老大，生怕他因為抬起能支撐的這條後腿摔倒。
“我們德龍真乖，真勇敢。”
這裡的人不光溫柔還從不吝嗇誇贊，德老大有些不好意思。
“謝謝你。”
四肢清洗幹淨，沾在身上的雪水被擦拭掉，他和米那米同時抖了抖毛。
米那米:“我可以去你的房間坐一坐嗎，給你講一講剩下的安撫犬守則。”
之前的問題對方還沒回答，德老大在前引路:“走走走。”
米那米也從不吝嗇誇贊:“德龍，你脾氣真的很好。”
身為軍犬剛中帶柔。
德老大:“我們搜救犬組跟其他犬組日常訓練的內容不同，親近人類也是我們考核專案。”
如果自己當初被分配到了防暴組或許不會這麼快適應安撫犬的工作。
“別又轉移話題，你還沒回答我剛才說的那句話是什麼意思？”
米那米有一位患有阿爾茨海默病的患者，她年輕時是名中學教師。
去養老院出診的時候，她能摟著自己囫圇話能從頭到尾說上一整天。
耐心陪伴的同時，米那米也從對方口中學到了不少‘教學經驗’。
人類在給幼崽傳授知識時，為了能讓他們更好地理解吸收、勞逸結合，每天要上好幾節不同的課。
“你是想先學《安撫犬守則》還是先聽我回答問題。”
德老大猶豫了足足十秒。
“先學《安撫犬守則》。”
在心裡嘆了口氣，米那米:“進屋說吧。”
“等等…”停在寢室門口，德老大回過頭看向狗狗祟祟的兩個家夥。
中心的狗不知道為什麼都有跟蹤別狗的習慣。