對於在場的學者們來說，楊銳的學術能力更像在雲端，而伍洪波的成就，卻是擺在眼前的，而且是一遍又一遍的沖刷著學者們的眼簾，你申請學術專案，委員會里說不定就有伍洪波的大名，你的實驗室要升級，委員會里說不定也有伍洪波的大名，你要出一本書，你要評職稱，你要做碩士生導師，都有可能遇到伍洪波。
就是正常的授課教學，伍洪波的名字，也會時不時的在教科書上出現，若是授課範圍擴大到研究生階段的話，遇到伍洪波的時候就更多了，伍洪波寫的書，伍洪波整理的教案，伍洪波曾經做過的實驗，伍洪波搞過的專案，伍洪波奠定的理論
不過，真正見過伍洪波，又或者看過伍洪波做實驗的人，卻是沒幾個。
身為學部委員，伍洪波的工作重心早就調整到了專案上去了，連楊銳今天都沒有親自下場做實驗，更不用說是伍洪波了。
儘管如此，大家對他的判斷能力，卻是不會有所疑惑的。
而伍洪波院士，為了維持自己的學術地位，也是一定不會信口開河的。
顯微鏡前，迅速的換了人。
伍洪波彎下腰，稍作調整，就看了起來。
半分鐘後，伍洪波抬起了頭，看了眼楊銳，又彎下了腰。
“沒問題了。”伍洪波直起身來，卻是沒頭沒腦的說了一句。
眾人一臉懵逼的看著伍洪波，啥是沒問題了？什麼沒問題了。
好在伍洪波很快意識到了自己說話的語病，笑了笑，補充道：“我說沒問題了，是活胎沒錯了。你們幾個，都是不敢下這個結論，是不是？”
王建成不好意思的摸摸臉，再看歐陽仕和谷強，全都是“我們天賦不好，就是沒弄清楚”的模樣，連忙又將手給放了下來。
圍觀的吃瓜群眾，鎮定自如的看著伍洪波研究員的臉，轉眼間，換了另一副懵逼的模樣。
不懵不行啊，你給的結論是什麼鬼啊！
有活胎，豈不是說，楊銳兒戲一般的胚胎分割，並冷凍，並解凍，並移植的實驗成功了？
別人做其中任何一部分，都是要發一篇論文的好不好？
正常人，不都是一次做一個專案，發一篇論文，然後再兩倆串起來，再整組串起來做的。
“伍研究員，他這個實驗做成了？”大家不敢質疑學部委員的判斷，只能繼續質疑楊銳了。
“就是說，還活胎移植上去了？”
“剛才幾隻都沒有的。”
“會不會就這一隻有？”
來的人實在是太多了，說什麼話的都有，但要大家心平氣和的接受楊銳的專案成功了這個事實，還是有些脫離事實。
“我看活胎的狀態不錯，說不定後面還有成功的，你們繼續檢查吧。”伍洪波自然不會跳出來給楊銳站臺，微微一笑，將位置給讓了出來。