但是成也風水，敗也風水。
垟城的規劃新區其實有兩片，一在城東靠近老城區，一在城西。
張家下血本的買下的那塊是在城西的，靠近西邊的一片5a自然景區，又臨湖，山清水秀的，原本建文藝中心也可以和景區聯動。
奈何規土局思考再三，還是決定把文藝中心建在城東那邊，再重建老城區，建成垟城的歷史文化新地標。
而原本就在計劃之內的陵園，理所應當地落戶城西。
現在紅標頭檔案雖然還沒有下來，但是基本上已經是板兒上釘釘了，張家這次再怎麼求爺爺告奶奶，也沒法兒改變，只得勉強按捺住浮躁的心緒，想辦法把地折價賣出去。否則等檔案真的下來，那張家就真完了。
“那位張夫人也是病急亂投醫，這幾天垟城裡和規土局有點兒關系的，都被她找了一遍，本來不知道訊息的人都開始打聽了。”
肖珏搖了搖頭。
他並沒有打算對付張家，畢竟喬亦寧今後都會留在首都，和張家不會再有瓜葛，沒有必要再給他招惹新的麻煩。而且他知道，就算他有心對付張家，喬亦寧也會不高興。
不過不代表張家有難他不能高興。
這兩天在垟城，除了在家裡「遊手好閑」，他還「順便」查出了點東西，是喬亦寧讀中學時的事。
喬亦寧比張梓桐要小一歲，但他一到年齡就被送去上學，讀書早，所以和張梓桐同一屆。
小學和初中時兩人不在一個學校，喬亦寧上的是普通的寄宿制學校，而張梓桐被送到垟城最好的貴族學校去。
中考時，喬亦寧以優異的成績考上了垟城一中實驗班，張梓桐成績也還過得去。
雖然沒進實驗班，但能進一中，後來張家花了點兒錢硬給他塞進了實驗班。
後來就是爛俗的，孤立、霸淩、偏袒。
十幾歲的喬亦寧，常常在某天上課前，發現自己的課本丟了，然後在教室的垃圾堆裡找到；
有時去食堂吃午飯回來，就發現自己的位置一團糟，桌面上的書被潑了墨水，筆記本被撕得稀碎。
掛在椅子上的校服被剪開一個大洞，書桌抽屜裡經常被塞蟲子或者髒東西，分組作業和體育課結對時來沒人主動和他一組，在寢室裡總是丟東西。
肖珏多知道一點，就多心疼十分，對張梓桐的惡心也要增十分。
他那時候才多大呀？十幾歲的男孩子，要備戰高考的高中生，放在哪個家庭裡，都是父母重點關注和疼愛的寶貝。
可是他呢？
沒有人接送他上下學，自己一個人揹著沉重的書包，拖著大大的行李箱。
沒有人給他做可口的家常菜，燉垟城家家戶戶都會做的補湯。
沒有人去給他開家長會，哪怕他次次都成績優異。