這個想法有點激進，科舉並不是一無是處，有了科舉，寒門子弟才有了一條上位的途徑，能舒緩國家的矛盾。
科舉以儒學為主，雖然不能抵消官本位思想的危害，但裡面有些思想，如仁義愛人，齊家治國，都是有正面意義的。
論策是考核內容之一，其範圍涉及到民生國政，經史子集，這樣多少開啟了學子對時局的關注，對國家命運的思考。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
宋朝的科舉制度只能說優劣參半，明朝的八股文才是流毒非淺。
士兵搜查完畢，走了進去，不停地有學子與王巨打招呼。他們都是州學的學生，不過各自眼神不同了，有的無奈，有的佩服，有的人還帶著嫉妒，甚至在心裡面想，若是張載收我為門生，手把手的載培兩年多時間，我也能有把握中啊。
胥吏帶著他們去各自的寢室，許多學子在抱怨程勘。
提前了對王巨來說，有點好處，但大多數學子感到悲催了。
秋後考多好啦，不冷不熱，又沒有蚊蟲叮咬。有的人家中還有農活呢，這一考農活又耽擱了。有心事，還能考好嗎？
那個胥吏聽著他們的議論，冷不丁地冒出一句：“考不好，就不要來考。”
大家無語。
王巨低聲說道：“楊大郎，尤三郎，二哥，進了考場，心不能慌，一慌就什麼也想不起來了。不怕落榜，但自己所學的一定得考出來。”
“你緊張嗎？”楊都問。
“還好。”王巨淡淡說。
後面就不大好說了，我兩世為人，大考小考，不知道考了多少，有什麼好緊張的。
看著王巨的表情，楊都忽然搖頭：“你那可能緊張呢。”
不就是考試嗎，再緊張還能有那次西夏人入侵王家寨緊張？
胥吏認識他們，刻意照顧，將幾個安排在一個寢室裡。
幾個人進了寢室，外面的舉子也全部進來了，士兵“咣”地一場當州學的大門關上。
鎖院開始！
ps謝謝古月墨海588起點幣打賞。
喜歡暗黑大宋請大家收藏：()暗黑大宋書更新速度全網最快。