“大哥，我要進州學。”王儲說道。
每一屆科舉都會轟動宋朝全國上下，上到皇宮兩府，下到黎民百姓，所有人目光都被科舉吸引了。以至趙佶的三子趙楷與後來的康熙皇帝都隱名瞞姓，偷偷地參加科舉，據說成績還不錯，一個是狀元，一個是探花。
人是有盲從心理的。
正是這份熱鬧，許多人義無反顧地投入讀書大軍。
看來老三也心動了，嫌私塾教育水平跟不上，才想進州學。
“三弟，我問你，讀書為了什麼？”
“象大哥一樣名列榜上，光宗耀祖。”
象我？你知道我前世讀了多少書？但怎麼辦呢，得慢慢開導。
“三弟，你知道每次秋闈有多少學子參加嗎？”
“不知道。”
“據說這幾屆參加的學子多達四十多萬人，但舉子名額能有多少？然後到省試殿試，你知道有多少舉子參加？”
“不知道？”
“這幾屆平均參加的舉子多達兩萬多人。”
不是每屆秋闈都能放出兩萬多舉子，那只有幾千人，關健還有更多老舉子進京參加科舉。如非交通落後，許多偏遠地區的舉子估計自己沒有多大希望，人數還會更多。
“這麼多人？”
“是啊，可又有多少人唱名於東華門？要知道參加的都是舉子，濫竽充數的學子很少了，三分之二都有些學問的。不然我為何說科闈基本能中，但省試與殿試未必能中。”
“可是……”
“我知道你疑惑，你能中我肯定開心，死去的父親在九泉之下，看到一門兩進士，相信也會笑開顏的。”
“大哥，”王儲忽然抱著王巨大哭。
小時候不懂，現在漸漸懂事，才知道當初大哥為了養活自己兄妹三人，那是多麼的艱難。
“別，我們還是來說你進州學的事。讀書能唱名東華門，那是最好不過。可不能唱名呢？那些不能唱名的人就不應當讀書了嗎？還是要讀書的，只有讀書，才能開啟更多的智慧，才會使自己學到更多的學問，使自己生活改善，不受人欺負。因此一本論語中，講治國的實際並不多，而是多講如何做人，用四個字概括，學以致用！”
“所以我平時讓你們做一些事，就是讓你們不能忘記根本。或者說一些道理，讓你們知道這人間的人情溫暖寒涼。如果一味地為了功名而讀書，不僅失去了其根本，說不定還會讀成朱二郎那樣。雖然他隨我變得稍好一些，可仍然不足，以後還要吃上幾次大虧，才能繼承家業。”
“大哥，我明白了，讀書時要苦讀，但心態要好，如何做事，如何與人相處也重要。”
“不錯，這才是我三弟。”王巨高興地拍著他腦袋，畢竟才十一歲，說出這句話，十分不容易。
其實這就是宋真宗害的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，若是高中進士，那什麼都有了，美人，毫宅。但沒有中呢？
無論教育或者讀書，真正的用意乃是開啟民智，智慧產生創造力，國家與民族才能進步。