“你誤會了，我對個人的生死並不在意，但這艘‘方舟’卻承載著人類的希望。”
“一派胡言，這種反人類的戰爭兵器也算希望？”
弗裡德海姆嘆了口氣，緩緩轉過身去：“虛擬空間中的時間足夠你探明真相，不妨親自去看看吧。”
雲海變幻，餘哲森發現女媧號和虹光天使都在遠離他們。
但這並不是那兩架機器人飛向了更高的天空，而是他們正在飛快地下降。
須臾之後，他和時心就降落在了深海母艦“方舟”的甲板上。
弗裡德海姆站在十幾步之外，一扇開啟的門前。
門的後方是一部垂直電梯，通往隱藏在甲板下方的巨大空間。
“那下面有什麼？”餘哲森輕聲問道。
他既不是在問弗裡德海姆，也不是在問時心，而是在問自己。
從雲端降落之後，餘哲森的心裡就有一個奇怪的念頭——弗裡德海姆準備展示給他看的東西將會瓦解他的意志。
他知道自己不是冷酷無情的殺胚，相反還有著比較重的道德包袱。說服自己的良心接受殺人需要充分的理由，而殺掉弗裡德海姆的理由已經足夠了。
所以他本能地抗拒著前往參觀甲板之下的空間。
“你不想看一看這個世界的另一種可能性嗎？”弗裡德海姆對他發出了邀請，“一種脫離了鐵穹秩序的可能性。”
“無論你想讓我看到什麼，都無法改變你過去以及現在所作的惡。”餘哲森冷冷地說道。
“那你的心在害怕什麼呢？”
弗裡德海姆微微一笑：“如果你真的對鐵穹秩序抱有至高無上的憧憬並願意為了擁護它不惜獻出生命，你還怕我給你看什麼呢？”
餘哲森沉默著不說話，弗裡德海姆看穿了他的內心。
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如果把他對鐵穹秩序的忠誠和歸臨教徒們對自身教派的忠誠拿出來放到天平上衡量的話，結果毫無疑問。
“還記得上一次在虛擬空間中我問的問題嗎？”
弗裡德海姆鄭重地重複了一遍當時他的發問：“這一路走來，難道你不曾有過片刻的迷茫？”
周遭的場景再度變換，餘哲森回過神來，發現他們已經從甲板上來到了一個可容納數百人的階梯教室。
教室內坐滿了7、8歲大的孩子，一名年輕的女教師正用鐳射筆指著熒幕上旋轉的蔚藍色星球，用輕柔的聲音講述道：“地球是太陽系之中的第三顆行星，也是我們人類文明的起源之地……”
餘哲森和時心在最後排的座位坐下，弗裡德海姆則靜靜地站在一旁的過道中。
臺上的女教師講述了人類祖先的進化以及原始社會的演變，或許是為了照顧孩子們尚未成熟的心智，這堂課的內容十分淺顯。
授課的內容和餘哲森對人類歷史的認知基本吻合，這些知識在鐵穹教育體系內也同樣存在。