在白薔薇和王恬眼中，無非就像是一個鄉紳家的小破孩在炫耀他們的家族有多麼多麼偉大，自己有多麼多麼優秀一般。
而且，為了大明的利益和目的，大家還得硬著頭皮聽下去。
白薔薇對王恬道：“今日請你來，是讓你對島原之亂進行分析。你可以直接說，雅男的漢語十分不錯。”
宗義雅男原本並不會漢語，但因為大明對高麗的攻略，讓他敏銳地意識到大明的存在，轉而延請明國、高麗等精通漢語的學問僧、商人，作為自己的老師。
因為他從小就接受漢字授業，所以僅僅是口語難度並不大。再加上勤學和聰慧，短短兩年時間，就讓他能說一口濃濃山東口音的官話。
“島原之亂……”王恬毫無準備地拿到了題目，並且走道沙盤前。
沙盤上島原之戰的主戰場，各色旗幟也已經準備在了一旁。
王恬按照手中的作戰記錄重演了各部隊攻防、線路，緩慢而沉重。
同時分析出雙方統帥的戰術目的，以及對整體戰略的影響。條理清晰，邏輯貫通，讓宗義雅男數次擊節讚歎。
“一方是訓練有素的十二萬幕府軍，一方是實際戰力萬餘人的烏合之眾，幕府軍以眾打寡，看起來勝負是明擺著的。”
王恬對於切支丹教——大明定名為耶教，沒有絲毫興趣。對於幕府禁教卻殺戮如此之多的平民，卻心懷不平。
這份不平卻讓王恬不由自主代入到了耶教軍陣營。
他道：“但我覺得，如果亂軍有我軍這樣的組織能力，即便戰鬥力弱一些，十二萬幕府軍未必能夠成功剿滅。”
這話才是白薔薇想聽的。
這次會面豈是宗義雅男的心血來潮？
實際上是明軍對宗家未來家督的投資！
讓宗家下任家主學習明軍的作戰思路，從而引起他改革藩軍的願望，增強對明軍的依賴，可謂明軍軍官取得東瀛藩軍指揮權的重要環節。
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
而一切的基礎，就在於讓宗義雅男佩服得五體投地。
島原之亂是的導火索是德川幕府厲行禁教，使用了火刑燒死耶教教徒，其中有一個標誌事件便是“平山常成事件”。
平山常陳本是一艘朱印船的船長，因為坐船為中國式平底船，在從馬尼拉回歸東瀛途中，被荷蘭船誤認為是中國船而遭到逮捕。
在搜查平山船的時候，荷蘭人意外地發現了兩名西班牙傳教士，於是如獲至寶地進獻給德川幕府。
幕府經過審訊後，將平山常陳和兩名傳教士全都處以火刑，其餘十二名船員也盡皆處死。
從此宗教迫害擴大為貿易限制，葡萄牙人首先遭到驅逐，然後是英國人，最後在寬永元年嚴禁西班牙船隻來航。
東瀛船必須得到“老中奉書”才許出海，居住在外國的東瀛人也一律嚴禁歸國，歸國即被處死。