之後的日子像風吹日歷，一頁一頁地翻過，八月末的氣溫倒不如盛夏炎熱，樹上的蟬鳴逐漸變得稀薄，啾啾的燕鳥也偶爾齊聚電線之上，討論著南歸的事宜。
天色也不再湛藍，它好像變成一面鏡子，倒映著望不到盡頭的，又隱約泛黃的莊稼地，黃乎乎的一片，雨水也不多，像永遠也洗不幹淨似的。
暑假的最後一天傍晚，天空中沒有了絢麗多彩的晚霞，東北方湧上來一群烏雲，原本明朗朗的天瞬間就壓下一層灰暗，還順帶著捲起一陣狂風，飛沙走石，隨即昏了天。
麥望安坐在床上，透過窗戶看著渾濁的景象，一時間更加惆悵。
每次開學幾乎都像是刷著了固定的模式，必須要來一些暴風驟雨的加持才能開啟學校的大門，這場雨雖還未到，卻無疑增加了他對開學的厭煩。細細想來這個暑假過得可真快，兩個月的暑假跟一個月的寒假相仿，一眨眼的工夫就沒了。
而他，再開學就是初中部的老大哥了。
晚睡前，一場大雨兇猛地落下，阿嫲推開房門看了一眼，把雨傘給他放在書包的網兜裡，提醒他明天還有小雨，不要忘記帶。
“明天記得喊著小意，別忘記他。”
麥望安對他阿嫲點點頭：“知道了。”
房門關上，房間裡再次陷入安靜。自從上一次親眼目睹沈從意與他母親爭吵後，他就再也沒有和沈從意聯絡上。沈從意是個勤奮上進的孩子，報名輔導班後，除了白天需要上學外，晚上也得預習加複習，還有及時完成老師佈置的各科作業。他想過去找，可到門口，又覺得不妥，他心中還掛著上一次發生的事情，也怕沈從意的母親對他介意。
這便一次次地耽擱了。
直到今天，阿嫲在外聊天，遇見沈從意的外婆，這才給他傳來這麼一口信兒。
只是不知道是不是時間太久不常見，麥望安的第六感一直在告訴他，沈從意大概與他有點兒疏遠。他想努力搭建話題，比如將話題引到沈從意的身上，聊一聊假期裡做的事情。
可不曾想，這份聊天就類似於起鍋燒菜，還沒到達火候，底下的煤氣就用完了。
沈從意三言兩語就把話題終結了。
麥望安不敢多想，只認為沈從意是在怪他沒有在暑假抽時間找他，原本想著等分到一個班就可以改變這種情況，哪知天不遂人願，初二兩人沒在一個班，初三還是這樣。
麥望安被分去二班，沈從意進入三班。
臨走前，麥望安回頭望向沈從意，而後者也在看著他，眼裡糅著濃烈複雜的情緒。
“你還和我一個班？”在走廊的隊伍裡看見路將寧，麥望安勢必要問個清楚，“不會以後上高中我們也在一個班裡學習吧？”
“你猜。”路將寧把問題扔了回去。
就好比高三，九年級在初中便不算是輕松的階段，為了應對中考，大部分課程上起來較為緊張，尤其是化學和物理，在初二剛接觸的兩門課程，在九年級又增添難度，可讓部分對此課程敏感度低的同學叫苦連天。
除此之外，普通高中並不是適合所有學生的地方，為讓學生更好的發展，職業中專對一些學習差、喜歡技術活的同學也是一個不錯的選擇。
所以學校特意與市裡有名的中等專業學校溝通，抽出空閑帶領同學參觀。
參觀的時間就定在這周的星期五。
——
和軍訓相仿，學生們坐在與班級對應的大巴車上，要說歡聲笑語誰更多，那必然是現在這一次。學生們不再是去受苦的，他們手中沒有任何行李，單是拿著筆和本子，和認識的人挑一個喜歡的位置，這就足夠了。