看著手裡嶄新的叉子，麥望安的眼珠骨碌碌地轉，心中驀然升起挑逗的心思，他湊近對方小聲地問：“你想吃我的口水啊？”
路將寧意味深長地盯著他翕合的唇看了會兒，之後便一言不發，低頭吸溜泡麵。
沒有等到回複的麥望安沒有再失去眼力見兒地騷擾路將寧，畢竟中午時間有限，在宿管阿姨按時查宿舍前，路將寧必須離開。
學校將學生亂串宿舍視為違規行為。
趕在吹哨前，兩人結束進食，宿舍內的泡麵氣味兒也散了大半。麥望安不能讓路將寧白來一趟，路過他的櫃子時，他踩著自己剛坐過的凳子，從裡面掏出一個橘子遞出。
路將寧接過：“你不這樣我還忘了。”
麥望安看他從兜裡掏出一盒透骨貼，瞬間就明白他的用意，於是連連後退：“我說了啊，我又沒有扭著，你幹嘛要買這個？”
他強制地把東西塞入麥望安手中：“像你最近這樣毛毛燥躁的性子，還是好好收著以備後用吧。”隨後又添補一句，明顯話裡有話，“先把你自己照顧好再管其他的。”
麥望安澄清的雙眼被迷茫侵佔，等不到他及時詢問路將寧，那家夥早拔腿走開了。
下午，路將寧沒有再像上午那樣，站在宿舍大廳候人，而是直愣愣地站在舍門前。
由於言默然在場，一路上，路將寧都緘默不言，只有麥望安在中間打圓場，回應他的也就只是言默然短短幾個字的三言兩語。
好在幾人步子大，走得快，沒幾分鐘的煎熬，麥望安就同他們一起走入教學樓中。
但令他沒料到的事情還在後頭。
“麥望安？”班主任的面孔赫然出現在眼前，麥望安點頭後她又說，“你過來。”
茫然無措的麥望安與班主任身邊站著的楊延年對視一眼，瞬間，他便明白了什麼。
他扭頭，看見路將寧駐足窗邊賞景。
“怎麼了，老師？”他回頭，走近她。
班主任把兩人帶到樓梯口：“我前不久剛強調了學校裡的一些規定，接手這個班的時候，我看過你的成績，我相信你應該把我說的話都牢記在心了。我想說從前也好，以後也罷，我不管你和小楊是什麼關系，但高中讀書這三年，你們最好不要打打鬧鬧。”
今年學校招入許多新教師，許多曾任班主任的老教師都把這個職位讓出。表面上是為了給新手鍛煉的機會，暗地裡不由得慶幸把這個燙手山芋扔了出去，校領導自然是要站在資歷高的教師這邊，又想著對自身百利而無一害，便給新教師穿上班主任的衣裳。
毫無經驗的新手就這樣不明不白地接手了班主任的職位，而正所謂職務越大，責任就越大，他們因此不得不打起十二分精神。面對麥望安這種典型的狀況，她暫且不管兩人是否有戀愛傾向，以防萬一，她必須要從中插手，及時詢問清楚，好避免釀禍。
麥望安搖頭否認：“不是的，我和楊延年就是普通的同學，我們也是剛認識的。”
楊延年在一邊連連點頭：“是這樣。”
“是這樣嗎？”
麥望安等人循聲望去，只見拿著手機的級部主任正拾階而上。皮鞋與地面的接觸聲貫穿雙耳，震得人頭皮發麻，他停在眾人面前，威嚴犀利的目光裡懷著審視的冰冷，逐漸掃過每一個人的身上，最後停留在班主任的面頰上。而後者，班主任在領導面前也不得不俯首低眉，她不自然地微笑著，本就身姿小巧，乍一看更像是被老師訓誡的孩子。
“走廊裡的人都看什麼看，還不趕緊回去準備上下午的課！”
主任吆喝的一嗓子，把所有堵在走廊裡躍躍欲試的人嚇得拔腿就跑。麥望安站在拐角處，從他的角度恰好能夠看見路將寧。那小子倒是膽子大，主任都找上門了，他還當沒事人一樣，在窗臺處伸懶腰，最後甚至還可以對不遠處的麥望安施捨出同情的目光。
麥望安巴不得他趕緊離開。
待所有看熱鬧的人離開紛爭之地，主任這才把視線重新聚焦在眼前幾人的身上。他從手機裡調出一張稍微模糊的圖片，將它擺在班主任眼前，以此來確認裡面的人是誰。
照片裡的兩個學生就是今日早餐期間在天臺處吃早餐的麥望安和楊延年。