黃老師這邊發現了不對勁，那邊自然也有別的班班主任意識到了自己班的學生少了。頓時便開始將目光四下掃視了起來。
當老師的嘛，幾乎毫無例外都被練就出了一雙火眼金睛。很快，那位發現自己班小朋友少了好幾個的一班班主任就找到了自己班級裡的幾個失蹤人員。
在一年級三班的隊伍裡。
一班的班主任還以為他們是集體走錯了，對著三班的隊伍喊道：“楚驍寒、崔源、梁韓煜、張小虎！老師在這裡！”
一邊喊，怕幾個孩子看不清，還特意招了招手。
叫做崔源的小同學偶然間扭頭的時候應該是看到了他，結果還沒等他揮手，那位崔源小同學便噌的一下把頭給轉了回去。
一班班主任：這絕對是看到了吧？隨後，這位班主任把眼睛一眯，同樣經歷過去年開學時的那次新生集體大逃學事件的他，直覺這其中有什麼問題。
這其實算是學校方面的一個小失誤，原本崔源他們從一開始便打定主意：就算自己可能競爭不上腓腓唯一同桌的位置，但是最起碼也要在一個班。
暗箱操作一下分班結果對崔源他們家裡來說都不算是難事，各家的家長隨手給學校打個電話協商一下也就可以了。也不是什麼大事。
可是就在開學的前半個月，學校裡原本負責分班的老師在一次例行心理檢測中沒有透過，不僅沒透過，還被校醫建議離職。
因為以她目前的心理狀態，為了防止對孩子造成什麼危害，肯定不再適合教師這種天天和沒有自我保護能力的孩子們一起生活的職業。
這位老師不太能接受這樣的結果，所以在和接替的老師交接時便顯得有些雜亂和匆忙。難免的便會出現一些小疏漏。
比如崔源、楚驍寒他們的分班問題。上一任回家修養的那位還沒來得及把重新分班的結果輸入到電腦裡。
所以等到今天開學的時候，大家站在校門公告欄貼出來的分班名單下一看：楚驍寒、梁韓煜、崔源，一年級一班。
林樂腓、艾爾.威爾遜，一年級三班。
這根本就還是調整之前的！
比較暴躁的，比如崔源、張小虎當時看著分班名單，差點沒被氣die。立刻就想沖到教務處去問問到底是怎麼回事。
最後還是腓腓拉住了他們，一句話一句話的給兩個小夥伴順毛。這才讓兩人沒有當時便原地爆炸。
然後楚驍寒才打電話讓人去詢問學校到底是怎麼回事。最後得出的便是上面的這個回複。
因為這，崔源他們鬧脾氣不肯回自己的班級隊伍中，就連一向沉穩的楚驍寒也什麼都沒說，就這樣穩穩當當的牽著腓腓的手，一副要把腓腓護送到三班教室他再離開的架勢。
還有崔源、梁韓煜也是，在一班班主任開始滿場找人的時候，他們還在拉著已經能完全聽懂c國話的艾爾一個勁兒的叮囑著。
崔源在叮囑艾爾的時候看起來就和個老媽子似的，絮絮叨叨：“腓腓不愛喝水，艾爾你記得下課的時候一定要把腓腓桌子裡的水壺拿出來給腓腓喝。”
梁韓煜補充：“還有，記得不要讓人欺負腓腓。現在有的孩子心理可惡劣了，喜歡誰看誰長的好看可愛想引起他的注意，就會刻意欺負他。你要在腓腓沒被欺負之前就發現苗頭，然後勇敢的站出來保護他。”