課間的衝突雖然時間短暫，但同樣在1）班引起軒然大波。
1）班可是重點班，在這裡學習至上，大多數學生都是智力過人，武力欠缺。
因此在1）班同學之間即使有齷齪，最多就是起個口角，敢動武力的幾乎沒有。
張重在大庭廣眾之下悍然動手，可謂開1）班之先河。上課鈴響後，許多學生還在竊竊私語，談論這件事，就連班幹部都忙著八卦無暇整頓班紀。
副班長盧詩詩此刻就公然轉頭對班長張小彤說道：“你哥平時不顯山不露水，想不到還有這麼暴躁的一面。”
張小彤心不在焉，勉強說道：“正常情況下他不會這樣。”
以她對哥哥的瞭解，衝突之前肯定有不同尋常的事情發生，要不然他不會選擇率先動手。
可惜衝突發生之時她在整理資料，沒能目睹整個過程。
不過同桌何雲堇告訴她，事情可能跟何宗成有關係。要不是已經到了上課自習時間，她都想直接找何宗成問個究竟。
張小彤很快就知道了事情真相，在張重回到教室時，蒙淇淇傳遞過來一張紙條。
看完紙條，張小彤眼睛泛紅，她沒想到衝突導火索居然是那個男生打探她的位置。
感動之餘，又想責怪哥哥過於莽撞不懂得愛惜自己，要擱家裡，張小彤此刻已經飆淚當場。
那邊廂，張重倒是一臉平靜，對於周圍那些想要八卦的同學，他三緘其口，什麼都不肯說。
張重回來後，相隔五分鐘，梁錦輝來到教室，高一1）班才徹底安靜。
班會按照既定流程展開，梁錦輝對1）班上個學期的學習狀況作出總結，並且對上學期成績優異的學生提出表揚。
張小彤作為學生代表，被梁錦輝點名上臺分享學習經驗。這種演講張小彤在全校師生面前都經歷過多次，但今天她在臺上卻心情低落，出現了低階失誤，讓臺下的張重皺眉不已。
在班會的最後，梁錦輝說道：“因為某些特殊情況，我們班現在就像動物園，經常被其他學生圍觀。特殊時期，我在這裡定一個規矩，不歡迎也不允許其他學生踏入高一1）班班級半步。”
“我會把公告貼在班級門口，希望同學們廣而告之，同時也希望同學們在面對那些不顧勸阻要強行闖進教室的學生時，要勇敢站出來，團結一致，拒敵於門外。”
其實梁錦輝這個舉動跟張重一樣，都有些反應過激。
但張小彤關係著梁錦輝的未來前程，有句老話說得好，斷人前程猶如殺人父母，為了保證張小彤不受打擾安心學習，梁錦輝都想申請學校保安過來巡邏守門。
班主任最後的俏皮話讓底下的學生一片譁然，他們知道老梁針對的是剛剛發生的衝突，只是沒想到老梁居然站在張重這一邊。
有同學興奮地說道：“我們不能拒敵於門外，要關門打狗。”
這句話讓同學們更加激動，議論聲此起彼伏。
梁錦輝揮手讓學生安靜，笑著說道：“在這裡我強調一點，不能動手，要以理服人以德服人，用人民的汪洋大海讓敵人主動退讓。不能學某個學生，以為憑藉一腔血勇，就能把事情輕鬆搞定。”
同學們鬨然大笑，趙有慶更是藉機吼道：“張重，老師在說你呢。”
對於被老梁拉出來做反面典型，張重很淡定。