“啊，我，我，我就是去圖書館哪裡了。”怎麼能告訴你，去了哪裡？說了地點之後，第二天方芳就會在哪裡等著了。
這種套路，葛婷見得多了，不，不是見得多了，而是葛婷自己本身就有過。
葛婷還記得剛入學的時候，交的一個朋友，但是，在葛婷被人打了之後，沒有出現過就算了，還把葛婷跟她一起找的秘密藏身之處暴露了出來。最為可惡的是，還是那個人帶人來的。
有了這件事之後，無論是什麼，葛婷都不想和人一起分享，誰知道會不會，剛說完的話，就會被人知道？
“是嗎，不過，你怎麼招惹上方芳了？”
“沒有，我也不知道”
方芳沒有把那件事說出來嗎？葛婷自認為像方芳那一類的人，都會說出來的。難道是忘了？
方芳忘了嗎？怎麼可能！
只不過抄襲這件事，方芳並沒有說出來而已。畢竟無論是老師，還是其它同學都是認為方芳自己寫不出來才抄襲的。這種情況不是沒有，只是少了而已。
方芳並沒有說過她的父母有幫她找寫手，寫作業的事。
就連與方芳在一起的朋友們都不知道，只知道這一次方芳是寫不出來，才找人代寫的，只是倒黴遇到了寫手抄襲而已。
在波頓學院，請人代寫的人不少，這本身是沒有什麼的，你知我知，老師不知而已。
但是方芳的父母為了給老師一個好印象，是從網上找到的人，簽訂了保密合同協議後，只為方芳一個人寫文服務。而且還告訴方芳，不能把家裡有寫手代寫的事告訴任何人，這文章就是方芳寫的，也只能是方芳寫的。
方芳不以為意，多大點事啊，在波頓學院，像她一樣的人一大把好嗎？至於嗎？不過看到父母的臉色，方芳也不說什麼了，是自己寫的，就是好了。
也不會跟任何人說這件事的。
就這樣，寫手一直幫方芳寫文，在學校也沒有人知道方芳是叫人代寫的。
沒有說過的事，誰會知道啊，有誰會無聊到盯著那個人是不是自己寫作業？
一直以來都是這樣，但是不知道這次這個寫手怎麼就幫其他人寫了。
但是方芳不知道啊，不知道寫手是隻為她一個人服務的，她還以為寫手是可以接其他任務的，這次不幫寫，下次就行了嘛。
要是方芳的父母知道，這個寫手就不好過了，畢竟我們每次都付很多錢給你，合同都簽了，知道不知道，什麼是職業精神啊，我可以告你的，知道吧！讓你賠錢的，知道吧！會讓你不好過的，知道吧！
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也幸虧方芳的父母不知道啊！
方芳的父母認為方芳是不想讓寫手寫了，想要一個人完成，但是自己又完成不了，只能網上抄了。
方芳的父母嘆氣啊，你說自己生的這個孩子，怎麼腦子就不靈光呢。你寫不了，可以說嘛，你想抄襲也可以說嘛，看上那篇文了，出錢買下那個人的版權，不讓他發了，變成自己寫的，不就好了，多大點事。怎麼自己就想不開要全抄呢，抄了就抄了，還不改一下，照搬，說出來，方芳父母都不想相信這個蠢到如此的丫頭是他們生的。
生都生了，事情也發生了，孩子是自己的，怎麼辦呢？只能為敗家孩子善後了。
還好老教師，也就是王老師在方芳與父母登門道歉之後，看到方芳的認錯態度，心情也變好了。
做錯事，不可怕，好歹有一個知道對錯，肯認錯改正的心。
方芳這個孩子還是很好的，王老師一大把年紀了，什麼沒有見過啊，小孩子家家的，知道錯就好。
王老師欣慰喝著茶想到。
真是一個天大的誤會啊！