老師把那些男生通通抓起來訓了一頓之後，學校平靜了一段時間。但是又因為有人直接在金芙班上，用廣播大聲告白又開始了，追求幸福的時期。
老師抓也抓了，訓也訓，家長也叫家長了，但是那些男生就是不聽。
學生時期的孩子都比較叛逆，本來金芙拒絕了他們，他們想想也就算了，也覺得沒有什麼，但是被老師家長訓這一頓說，不要再去向金芙告白的時候，心裡就不服起來。
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孩子們都覺得自己已經不小了，知道什麼愛情，而不是像家長說的那樣，跟電視有樣學樣，什麼都不懂！
他們也是很懂的，所以他們也就不聽家長的話了，繼續堅持追求金芙。
家長說不要做什麼？他們偏偏要做什麼，這就是那個學生時代的孩子們的叛逆心理。
到時候他們長大了，對這段時光還會有些懷念，畢竟長大後的他們可沒有像小時候那樣，不會對一個人那樣說，想追求就追求的，什麼都不怕了。長大後他們什麼都要顧及，已經沒有那時候的激情和膽量了。
追求金芙的熱潮一直持續到金芙轉學之後才漸漸平息了下來。
知道金芙要轉走的時候，老師除了因為欣慰以外還有些放鬆，畢竟再也不用去抓那些想要早戀的男生，去見他們的家長了。
金芙去的是更好的學習，這對老師們也是很欣慰的，那個學校很好，金芙會有一番作為的，而且也不會受到學校男生們的影響了。
金芙會轉學，除了金母希望金芙更好的發展之外，還有一點就是學校老師跟金母反應，在學校有很多男生追求這一現狀，金母唯恐金芙受到影響，知道這情況之後，就找學校，讓金芙轉學到另一個學校，安心去學習了。
林芝在心裡怎麼想葛婷心裡是不會知道的。
“金芙，你和白舒聊什麼呢？”農芸一看到葛婷和白舒進來，立刻過來拉著葛婷的手問。
“沒有什麼啊，白舒說了一點小時候的事。”葛婷回答，白舒說的那些事，對她也是有一點用的。
就像之前，她還不知道金芙竟然也學過畫畫。
不過，金芙會畫畫，她也會，所以不會有什麼露餡的地方在。
白母房間。
白母跟白舒說了很多話，也發洩了很多，心裡平靜了下來。
“媽，我們下去吧！”
白母在房間裡也待著很久了，也是時候下去了，在上面待著怎麼久，把客人放在另一邊不理，沒有人招待，這是很不禮貌的。
“你說的沒錯，也是時候下去看看了。”
白母和白舒一起下樓去招待其他人了。
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