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陸壹到的時候，童憲正和幾個男生聊得熱鬧，招招手示意他過去。
快到上課時間了，人都在找位置坐下，有兩個女同學卻走到陸壹跟前：“陸壹，《野》是你畫的嗎？”
陸壹對“野”這個字已經生成了條件反射，耳朵一聽到，大腦深處某些糟糕的夢境片段便會彈出來，自動播放。
“什麼東西？”他心不在焉地問了句。
“那個b漫畫啊。”
陸少爺對b這個詞也是生理性抗拒，斬釘截鐵地：“不是。”
女同學哦了聲，便走開了。
陸壹看著倆人的背影，卻覺得似乎哪裡不大對。
正巧這時，導員在上頭拍了拍手：“上課了。陸壹，找個位置坐下。”
陸壹走到童憲給他留的座位，周圍的人十個有八個在聊天，導員的聲音都聽不大清了。
童憲好像跟他說了什麼，陸壹心思不在，拿出手機，開啟微博。
“老陸，下個月咱們籃球隊跟法學院打比賽，你要不要來……”
陸壹在導員低頭看多媒體機的空檔起身，大步往外走。
“誒，今天得簽到，你幹嘛去？”
“你替我簽吧。”陸壹頭也不回地走出了教室。
在大四上課的教學樓下頭等了半個小時，這段時間裡，陸壹已經將微博上的事大致瞭解清楚了。
評論裡風向一致地將他當做了“夏木”，他不知道這對春夏來說是不是困擾。
時間還早，這課大概還有得上。他等不及，上樓，從階梯教室的後門進去，視線一掃，很快便發現春夏的身影。她在左側靠牆的位置坐著，周圍有其他人。
輔導員對自己學院裡教了四年的學生自然是瞭然於懷，因此陸壹進來的時候，中年男輔導員的目光便落在他身上，大概是疑惑這事哪個年級的孩子走錯了教室。
陸壹原本想到春夏身邊去，見那中年男老師一直看著他，似乎要開口說什麼，便就近選了個位子坐下。輔導員瞧了他兩眼，繼續接起剛才的話題。