“這門學問叫格物，學問高深，非有恆心者不能學，老臣觀太子殿下聽張師父講課都......“陳琳故意賣起關子來。
趙禎急了：“都都知，格物學會了造大船可解民生疾苦，張師傅講的那些課業真是令人昏昏欲睡。”
陳琳假裝為難：“太子殿下，要是聖上和聖人問起殿下的學業，老臣如何應付。”
趙禎撓了撓頭道：“那師傅們的課業我也好好學，都都知也偷偷教我，我保證不說出去。”
陳琳好像下了頗大的決心一樣：“太子殿下，那你可真要守口如瓶，否則老臣的屁股要開花。”
趙禎立刻點頭如搗蒜。
陳琳指著周立說道：“太子殿下，這個內侍叫周立，已入了格物的門，先由他來給殿下蒙學，今日起他就隨侍殿下的左右，但太子也不能荒廢其他師傅的課業。”
趙禎開心的點頭答應，皇宮大內條條框框甚多，又不許隨便出宮，實在是無聊至極，對於一個八歲的孩童來說其實很悶，有個人陪著玩稀奇古怪的東西那多有趣。
陳琳心想：“終於上道了，這以後還得從蘇州那裡多弄些小玩意，否則將來太子殿下一旦失去了興趣便很難再繼續學了。”
陳琳的真實想法並不是要小太子真的學會了去造船，而是讓他了解這些實用的學問，學會基礎的算術和格物，為將來登基後治國理政打下基礎。
周立抱著小船跟在趙禎身後往宮門處走去，陳琳站在後面躬身彎腰：“恭送太子殿下。”
趙禎揮了揮手，也不回頭，連蹦帶跳的跑了。
陳琳伸長脖子看見趙禎走遠，然後轉過身來面對屏風躬身道：“才人，太子走遠了，請出來吧。”
年近三十的李氏從屏風後面走了出來，眼神卻直直的望向太子那小小的背影，直到太子轉過牆角不見方才回過神來。
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如今趙禎長大了，可依然不能跟自己的親生兒子相認，他一直以為劉娥是親生母親，每日裡大娘娘長、大娘娘短的叫著，李氏聽在耳朵裡心如刀絞。
她一年之中只能偷偷的瞧上自己的孩子幾眼，八年多來眼看著他從一個耗子般的小肉團逐漸成長為青蔥少年，心裡甚是歡喜。
陳琳經常偷偷將趙禎寫的課業帶給李氏看，趙禎那一筆漂亮的飛白讓李氏甚是欣慰，默默求菩薩保佑自己的兒子將來成為一個好皇帝。
陳琳道：“太子殿下宅心仁厚，為民生疾苦著想，將來定是有為之君。”
李氏對著陳琳福了一福：“一切皆由都都知在操心，奴家真是感激不盡。
陳琳忙還禮道：“此乃老臣應做之事，才人萬不可多禮。”
李氏滿臉感激道：“有都都知提點太子，奴家很是寬心，都都知，你且先行一步吧。”
“是，老臣告退。”陳琳躬身行禮。