“高考完了終於不用再日複一日地穿同樣的校服了……”
涼秋華率先下車，朝他們招手：“大家排隊依次下來。”
眾人依著順序下了車。
校門口已經站了幾位光華大學的老師和學長學姐，每個學長學姐帶一個班級進校園，一邊走一邊給他們講解。
明德中學的佔地在一眾中學裡已經是非常大的了，但在光華面前，連十分之一都沒有。
“哇——原來大學這麼大嗎？” 木子良看得怔愣，發出感慨。
陪同他們的是一位大二的學長，見他們震驚的表情，笑著解釋：“每個大學多則上萬人，少則幾千人，等你們以後上大學了，還會碰到比光華更大的校園。”
比起班裡那些被震驚的同學，江知照則顯得淡定許多。
他之前讀的大學也是全國數一數二大的學校，但校園大了也不好，他上課經常得從這頭跑到那頭，每天趕課就得騎腳踏車，大學四年，他就已經換了三輛腳踏車，無一例外全是被騎壞的。
學長先帶他們參觀了部分教學樓，然後就去了大禮堂。
等到全年級所有人都到齊了，先是招生處的老師對學校做了個整體介紹，以及每年的招生情況，終點重點介紹了今年光華改革的保送營。
“今年我們學校的保送營採用了新的模式，更加註重大家的平時成績……”
江知照之前上網瞭解了一下，發現光華的保送營是所有高校中最難的，廝殺極其激烈，每年入營的都是各地數一數二的尖子生，上百個人中入選的一個手指頭都數得過來，哪怕是明德，最終如入選的也就一個，甚至偶爾還會出現一個都沒選上的情況。
老師講完招生事項，各個學長學姐們便開始介紹自己的專業。
剛才給他們講解的學長是某個工科類專業，特意帶來了一架無人機，操縱遙控器讓無人機在他們上空飛了一圈，賺足了目光。
“這是我們學校幾個學院聯合研製的一架無人機，在去年全國的無人機比賽上還拿了獎，有沒有人想上來試試。”
學長看向下面坐著的人。
看臺下一群人躍躍欲試。
學長巡視了一圈，最終指向中間位置某個人：“同學，就你了。”
眾人好奇地往中間看去
人群中，他們班長站了起來。
他登上了臺，根據要求操縱無人機在他們上空飛行。
“無人機技術現在已經在農業上廣泛運用……” 學長站在講臺邊，面對他們介紹道，“我國的無人機技術近幾年更是飛速發展……”
身後的大螢幕上，展示了各種無人機的運用，禮堂裡所有人的目光都被吸引過去。
教室裡很安靜，只有學長透過小蜜蜂傳出來的聲音和無人機飛行的嗡嗡聲。
班長飛完一圈，無人機停在講臺上。