剛開始學書法的時候，賀老師對她很嚴格，所以她的進步很慢，後來誇了她幾句，項舒就彷彿找到了靈感一般，有了進步。
有進步賀老師就誇她，她是進步就更大了。
江老師回來之後，更是對她贊不絕口，誇她寫得字有靈氣，項舒的進步就跟坐火箭似的，所以今天才會大出風頭。
她真的是越來越喜歡這個系統了。
正好最近學法語學得有些頭疼，背單詞不能，可法式發音真是難為她了。
項舒回去後，興沖沖的學了一些法語，然後挨個的詢問助理保鏢還有杜管家自己學得好不好。
得到他們一致的好評之後，項舒卻發現效果不大，幾乎可以忽略。
學起來還是很困難。
倒是姜老師無意間誇贊了項舒一句，讓她頓時覺得如有神助，當天學的內容頓時就開竅了。
項舒也回過味來了，意識到必須要是和她學得內容有關的人誇贊，知識才會以十倍返還到她的大腦。
不管是她的助理還是保鏢，即便是杜管家，首先因為自己是他們的僱主，才會得到誇贊。
只有相關的老師或者與她所學的東西有關人士的誇贊，才會被系統識別。
項舒覺得這樣也很好，要不然隨便找個人誇她，估計她已經飄上外太空了。
這是項舒自己琢磨出來的，為了試驗是不是自己猜想的這個，她特地找了個外面的游泳館，在淺水區遊了幾個來回。
果真就有人注意到了，指著她說道，“嚯，那姑娘遊得可真好。”
項舒頓時就感覺自己在水裡的掌控能力更好了，雖然學會了游泳，可是一直沒敢去深水區。
她鼓起勇氣去深水區遊了幾個來回，感覺十分良好。
知道自己的猜想是真的，項舒很是激動，心情更是澎湃。
又約了aria逛街，項舒看似不經意間的詢問aria自己的口語怎麼樣，得到了aria的稱贊後，項舒頓覺不一樣了，看到一樣東西，腦子裡就自動浮現出了英文名。
不過刻意詢問和不經意間得到的誇贊反饋還是不太一樣，明顯是不經意間的反饋更多。
當然，也僅限於自己的認知裡的東西，一些不認識的詞彙，項舒還是不認識，系統的知識財富反饋，也只會返還到她原本就有的知識裡。
畢竟零乘任何數都等於零。
只有她自己擁有了那個知識，才會返還到那個知識上。
沒有的東西，系統也不會強行塞到她的腦子裡，還是要自己去接觸才可以。
所以項舒又購買了不少英文書籍，每天讀一篇，提升自己的知識儲備。
項舒想開了，便順其自然了。