很快，小小的祝滿倉就在她懷裡睡著了。
祝家的爺爺奶奶已經去世，膝下有兩男一女，小兒子祝懷軍跑路了，二女兒祝懷雯孩子還小，家庭經濟條件也一般，不願管侄子，這事兒只能交給老大哥祝懷康。而祝懷康要工作，沒法照顧孩子，最後的解決辦法就是馮採嵐主動辭職，搬來光耀新村，二十四小時地照顧起祝滿倉，同時也照顧起了祝繁星。
這些事兒，祝滿倉一點都不知道，他太小了，記事後一直喊祝懷康“爸爸”，喊馮採嵐“媽媽”，喊著喊著，幼年時的糟糕記憶被層層覆蓋，如今的祝滿倉無憂無慮，活蹦亂跳，哪會懷疑自己的身世？
為了讓祝滿倉能健康成長，祝懷康一家選擇對外守口如瓶，又為了不穿幫，祝繁星也開始喊馮採嵐“媽媽”，喊得一點兒也不勉強，算來已有三年多。
那麼問題來了，陳念安又是誰呢？
祝繁星第一次聽到陳念安的名字，是六歲那年，當時她正在唸幼兒園大班，生母已去世四年。
祝懷康工作繁忙，且父母雙亡，弟弟妹妹靠不上，岳母家又不在本地，迫不得已，祝懷康只能給女兒報了個寄宿制幼兒園，學費昂貴，美其名曰與國際接軌，採用的雙語教學。
2000年三月，寒假結束後，祝繁星所在的班級換了一個生活老師，老師姓馮，看模樣還很年輕，身材高挑，面容姣好，工作內容是照顧小朋友們的日常起居，不參與教學。
當時的祝繁星和現在開朗大方的樣子完全不一樣，在班裡算是一個問題寶寶，倒不是因為鬧騰，恰恰相反，她太內向了，總是獨來獨往，不願意和人說話，因為不合群，老被班裡的男孩們欺負。她也不愛告老師，即使被打、被罵、被揪小辮子，依舊一聲不吭，小小一個人成天板著個冷臉，連祝懷康都拿她沒辦法。
班主任告訴馮老師，這小孩兩歲時媽媽就生病去世了，性格便有些孤僻，不用管她，她不會惹事。
馮老師卻沒有不管祝繁星，自從知道她是個沒媽媽的小孩，反而更加關注她，有事沒事就去找祝繁星玩耍，拿著故事書給她講故事，為她綁從未綁過的麻花辮，幫她洗頭洗澡，每天早晚都會給她的小臉蛋兒抹香香，一邊抹一邊笑：“星星長得真漂亮，長大了肯定是個大美人。”
年幼的祝繁星愣愣地看著她，還是什麼都沒說。
每週五下午，祝懷康會去幼兒園接女兒，週日晚上再把她送回去。
祝繁星早就習慣了這樣的作息，日複一日，說不上好或不好，也無所謂快樂或不快樂。直到一個週五下午，因為一場大雨，她一成不變的生活起了一點小小的變化。
那一天，風雨交加，祝懷康給幼兒園辦公室打電話，班主任剛好走開，接電話的是馮老師。
祝懷康說自己臨時要出差，拜託妹妹去接小孩，但妹妹有點事，要晚上九點才能到，希望老師們能幫忙代管祝繁星多幾個小時，他願意給加班費。
馮老師看著窗外的瓢潑大雨，想了想，說：“星星爸爸，今天雨很大，我們學校附近剛好在修路，路被挖得一塌糊塗，晚上要是走得晚，開車會很不安全。你要是信得過我，今晚我可以把星星帶到宿舍去睡，你讓你妹妹明天白天再來接她，你覺得可以嗎？”
祝懷康急著出門，回想起祝懷雯接電話時不太情願的語氣，便同意了馮老師的提議。
於是，祝繁星就莫名其妙地被馮老師帶到了宿舍，這一晚，她跟著馮老師吃教師食堂，洗過澡後，和馮老師一起擠睡在對方的小床上。
那是一張高低鋪，馮老師睡下鋪，宿舍裡的其他老師都回家了，整個小屋就她們兩個人，小床很窄，祝繁星睡在裡頭，眨巴著大眼睛盯著馮老師看。
馮老師用手臂摟著她，笑得很溫柔，還伸出食指點點她的小鼻子，輕聲說：“告訴你一個秘密，其實老師已經做媽媽了，在老家有個兒子，還沒滿兩歲。他和你一樣，也不愛說話，到現在都沒喊過我‘媽媽’，但他長得非常可愛，老師看到你啊，就會想到他。”
祝繁星快六歲了，當然聽得懂話，她思索了一會兒，破天荒地開了口，問：“他叫什麼名字？”
“他呀……”馮老師像是想到了那個令她日思夜想的小男孩，連眼神都柔了下來，說，“他叫陳念安。”