這半年時間，終於把八條序列的適配生物全都羅列清楚了。
只要異獸區的結界樹種植完畢，隨時能投放異獸。
也就是說，這個世界變革的物質基礎已經有了，剩下來的，就是靠‘寺林會’凝聚所有人的力量，把這件事情做成。
關於這點，蘇浩無能為力，讓他來辦，他就把所有持反對意見的人全都幹掉，然後找到同意的人去執行。
這事情這樣做看起來簡單粗暴，但是並不漂亮，人少的時候，確實可行，一旦擴大到整個種族的層面，這一套就不是那麼好使了。
世界太大了，反對的人殺不完，種下的結界樹，很可能遭到破壞分子的毀壞，到時怕是要功虧一簣。
所以，想要把事情辦成辦好，就需要亞山的‘寺林會’站在正義制高點。
這就要看‘寺林會’有沒有這方面的人才了。
至此，蘇浩暫且把異獸區的事情放在一邊，轉而回頭研究起不知道被他扔下多久的學科知識。
第三條‘加入學習探究科學計劃’，和第四條‘深入研究彈球空間的性質’，蘇浩打算同時展開，花三到五年的時間，靜下心來，好好的學習新的理論知識，同時展開對彈球空間的研究。
“難得有這麼長的時間給我，是時候潛心學習了。現在的我，知識還是太貧瘠了，我想要更多，更多……”
蘇浩進入了彈球空間，一揮手，將彈球空間內的實驗室模樣，轉換成了原來書房的樣子。
他把椅子拉開，緩緩的坐下，隨手從書架上抽出一本書《量子與心智》，隨手翻了翻，放回了書架，又隨手抽出一本《相變和臨界現象》。
忍不住喃喃道：“真是久違了啊！學習的快樂！回顧過去，一路走到現在，竟然經歷瞭如此多的波折。”
“看來，想要守護住學習的快樂時光，必須要獲取更強大的力量。”
“不斷的學習，能帶來強大的力量，強大的力量，反過來守護我學習的時光。”
“互相促進！”
“互相成就！”
“妙啊！”
多本