等風玉兒出師後，就可以去教導其他人了……
不過風玉兒能不能學會，還要看她自己。
她或許是一個天才，但不一定是蘇浩需要的那種天才。到底如何，就用時間來驗證！
時間，能檢驗一切！包括最複雜的人心。
蘇浩淡淡道：“風玉兒，未來百年，我會教你如何成為一名合格的研究員。簡單點來說就是，我會教你一套探索世界的工具，而你，要學會運用這套工具，去探索未知！明白我的意思嗎？”
風玉兒用力的點頭道：“嗯！”
她雖然不明白，但是她自信，她必定能夠弄明白！
然後蘇浩反手給亞山發了一條訊息：“亞山，過幾日我給你安排一個學生，以後由你來教她各種知識。就從小學開始教起吧，教她數學、物理、化學、生物等幾大科類，爭取十年內把初等知識教完，然後再接觸高等學科知識。
對了，如果風成願意學，也可以一起教！這兩人我以後有大用。”
修仙者的每天日常，主要還是修行，能用來學習的時間並不會很多，十年將這幾大科類的知識學會，蘇浩還是在風玉兒是天才的基礎上，保守估計。
此外還因為在這個世界，沒有科學的大環境，風玉兒也從沒見過什麼是汽車飛機，想要理解其中的很多概念，並沒有想象中的那般簡單。
而一到高等知識，難度和知識量也隨之暴增，需要的時間只會更多，百年看起來多，其實相對於龐大的知識量來說，並不多！
一個天才窮盡一生，也不敢說能將某一門學科現有知識學到精通。
很快亞山的訊息就回復了：“好的，風蔚老大，我立刻整理學科知識。不過，是哪個學生，竟然入得您的法眼？”
蘇浩回：“叫風玉兒，到時便知。”
然後隨手拍張照片過去給亞山認認。
亞山立刻回一個目瞪口呆的表情包。
……
風鈴仙子一臉茫然的坐在一邊啃兔子，蘇浩和風玉兒說的每個字她都懂，但是連起來為何就感覺如同聽天書一般？
她忍不住瞥了眼旁邊的雲青平，希望能從雲青平的臉上找回自信。
然而風鈴仙子註定失望，因為雲青平此時臉上一片扭曲，如同吃了加檸檬的狗屎一般，難看極了。
雲青平現在哪裡還聽得進蘇浩和風玉兒先聊些什麼？滿腦子都是：“我沒戲了！一百年，花兒都謝了！什麼考驗，竟然考驗一百年！是我出現幻聽了吧？怎麼可能要一百年！莫非我的腦子出問題了？
我與風蔚師兄、玉兒之間，肯定有人出問題了。出問題的是我吧？若不是我腦子出問題，那就是玉兒出問題……
玉兒這麼美，怎麼可能會有問題？不知道師尊和師祖回來了沒有，若是回來了，我得找他們治一治……”
風鈴仙子心中暗道：“莫非這雲青平師侄聽不懂，大受打擊不成？也不至於如此啊！”
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