仁者樂山，智者樂水。
這如何能評價個高低上下。”
顯然，這人是知道一些事情的，不想輕易得罪那些前幾名。
陳成文還沒說話，一旁的範海微微一笑道：“這位仁兄說的對，文章姿態萬千，確實不太好說。”
見有人支援自己，那個說話的那人也覺得面上有光。
可很快，就聽範海道：“但萬事總要有個說法和評價啊。
你們快看，那邊是誰來了。”
眾人循聲望去，卻見遠處，兩個老先生，正在幾個年輕人的簇擁下走過來。
眾考生都疑惑的看了過去。
忽然又個考生激動地叫道：“哇，是霍老先生。霍老先生怎麼來了？”
有人不知道霍老先生是誰，於是有人解釋到。霍老先生原名，霍成濟。
文位至進士，左遷崇州府知府。
後因崇州魘咒案中，不滿當地各級官員沆瀣一氣，欺上瞞下的作風，憤然辭職。
致仕後於此地開辦學院，教化學生。
在當地是有名的學者。
最是剛正不阿。
他的教學理念是，人可以學無術，但不可行無德。
在當地備受讚譽。
也是當地青年人的人生導師和楷模。
聽到這裡，有人道：“不是，那霍老先生來做什麼啊。那個旁邊的是誰啊。”
一聽這話，旁邊的一人道：“那個似乎是鹽曲縣的蒲老先生。”
蒲博濤，文位至同進士，後進翰林院任編修，不滿朝廷習氣而乞骸骨。
於鹽曲縣開堂授課。
有鹽曲先生之名。
人送外號：“誠實金不換，眼中不容沙。”
看到這兩人出現，人群馬上騷動起來，這兩個老先生來做什麼。