“無價墨寶，我好想珍藏一份當傳家寶用。”
“什麼？竟然是三種字型！我沒看錯吧？”
“吳創作為何會這麼多字型？”
“快看！第四種字型出來了！吳創作到底精通多少字型？”
“誰有吳創作的聯絡方式？我想購買他的字型版權！”
“下次一有吳創作的動向，我定要去現場求一份……不！是四份簽名！我要發達了！”
……
“這四種書法字型書寫的詩作，確實有被博物館永久收藏的資格！”
“只恨不在現場，感覺損失了一個億。”
“古詩詞文化大學這次賺翻了！”
……
當聽到吳創作精通國畫時，大多數觀眾還是懵的。
“真的假的？吳創作還會畫國畫？”
“估計是一般水平吧，吳創作是人，怎麼可能樣樣精通呢？”
“國畫可不是腦子好就能畫好的，我承認吳帆的腦瓜子頂呱呱，但畫國畫麼……他已經很了不起了，我們不應該為難他了。”
“這校方真是厚臉皮，就跟扒皮一樣，討厭的很。”
“吳創作上了賊船，想要下船可不是那麼容易的。”
……
“我擦！吳創作開畫了，繪製速度不是一般的快，他真的會畫國畫！”
“是梅花！單從輪廓的繪製來看，吳創作的繪畫水平已經領先很多人。”
“我是學國畫的，具備專業水準！但我承認，我不及吳創作水平的一半！”
“開始上色增形了，好一副傲梅圖，真想據為己有。”
……
“大家快看！現場那些人怎麼一動不動的？發生了什麼事？”
“好像那畫有神奇魔力，吸引著大家挪不開目光，真想去現場觀摩一番。”
“我為何看不出畫的特殊之處？是不在現場的緣故嗎？還是我不懂畫？”
“不！一定是畫有問題！你沒看現場的所有人……是所有人，都愣住了！”