唐寅不再充當為朱浩選書的“先知”，而是老老實實做起了隨從。
想看書？
自己去拿，喜歡什麼就拿什麼，只是以我唐寅的名義幫你帶出來，你看完後及時歸還便可。
而後幾天，唐寅驚喜地發現，朱浩居然不在課堂上睡覺了，而是專心讀書，雖然看上去是一目十行那種不太專注的樣子，但讓唐寅有種“這小子終於迴歸課堂”的感覺。
一個先生看到學生用功讀書，長期積累起來的挫敗感會消弭很多，多少生出一種終於把壞學生帶入正道的成就感。
但這幾天，唐寅接連帶朱浩到書庫拿書，專司看管書庫的守衛覺得唐寅看書速度未免太快了。
“陸先生，您看要不這樣，您一次多帶幾本書出去，免得這麼來回跑，或者這書庫鑰匙乾脆交給您，您何時來拿都可。”
書庫守衛有些不厭其煩。
你唐寅不就是名氣大一點麼？
興王允許你閱覽其藏書，你就這麼一天幾本幾本的看，每次還讓我跑腿？給點面子好不好？能不能別總折騰人？
唐寅看出書庫守衛對自己很信任，但關係到一些原則問題，他不會蹬鼻子上臉。
唐寅做出妥協：“那這樣吧，我一次多借幾本，但一定隨借隨還，別的……在下實在不敢僭越。”
他始終明白，自己只是王府請來的幕僚，在長史司沒有正式的職務，也就是沒有官身。雖然王府中很多屬官連舉人都不是，從功名上來說不如自己，但他唐寅才是王府的外人，而眼前這些看起來名不見經傳的小人物，卻在王府生活了十幾年，算是不可得罪的地頭蛇。
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書照借，朱浩照看。
平時唐寅不在的時候，由公孫衣過來授課和監督學生自習，最近他進步很大，在唐寅“領導”下，公孫衣見識到什麼是真正的授課，經過近一年的總結整理，公孫衣現在也開始有了點名師的樣子，教授孩子不再像之前那麼頻頻露怯。
隨著教授學問進一步深入，朱三這個平時看不起公孫衣的小女孩，都收起了之前的輕慢。
朱三跟京泓和朱四的課業差距逐步拉大，已在往陸炳的水平靠攏，主要跟朱三課堂上不用功聽講，以及平時她還要學習一些女兒家的《女孝》等讀物有關，從這時起，男孩跟女孩學的東西，已經開始走向岔路。
平時興王考校朱四課業，也多半不再叫女兒過去，源自他發現女兒的課業已經追不上兒子的進度。
公孫衣課堂上多了幾分自信，但那僅僅是針對其餘幾個孩子，而對朱浩……他是一點招都沒有。
明明自己是個秀才，堂堂正正的老師，架不住下面坐著的學生裡，有個研究諸子百家的“小學究”。
偶爾公孫衣巡視課堂時，也路過朱浩身邊，等他看到朱浩看的書籍時，登時有一種挫敗的感覺。
全是那種自己從未曾讀過，想看下去卻感覺有心無力，不學又覺得自己很傻逼……
最後的選擇就是——眼不見為淨。
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