【音樂老師開始彈奏鋼琴，一開始，節奏還能夠跟著樂譜上面的旋律進行，非常的優雅，但伴隨著時間的流逝。】
【樂譜翻過去的速度變得越來越快，鋼琴的聲音也變得越來越快，沒有了美感，像是幾個由粗暴音符堆砌起來的情緒一樣。】
【音樂老師開始變得吃力起來，逐漸跟不上速度，同時，也從那種痴迷的狀態中退了出來，在發現自己不知何時坐在了鋼琴面前時，表現的異常驚恐。】
【恐怖的音符力量開始衝擊她的大腦，短短几秒鐘的時間，音樂老師便徹底昏迷了過去，你注意到了這一點，連忙衝進室內，拿起電鋸對著鋼琴便是一頓亂砍。】
【鋼琴發覺到音符衝擊的能力對你無用後，表現得瑟瑟發抖起來，你無視掉對方示弱的舉動，連忙將音樂老師抬出了鋼琴室。】
【在校長辦公室晃悠了一圈後將其抬進了醫療室當中。】
【這動靜瞬間讓校長醒來，在發覺出事的人是自己的女兒後，校長整個人表現得都不淡定起來，與此同時，教導主任等各個老師都已將醫療室給圍住。】
【在一番竭力搶救後。】
【音樂老師成功被你救醒，在發覺自己還活著後，對方給了你一個擁抱。】
【校長看到這一幕，懸著的心逐漸放下。】谷蟋
【教導主任看著這一幕，放下的心卻又在陡然間升了起來。】
【這一晚過去，第七天，也是最後一天的課程到來。】
【早上，你在班級出來後，便被校長攔住，帶到了辦公室中。】
【音樂老師一臉羞澀的看著你，在經過一段時間的交談之後，校長表達了自己的意念。】
【他想幫自己女兒找個合適的物件，而你，就是那個合適的人選。】
【對方表示，只要你答應了這門親事，以後這間學校都可以繼承給你。】
【你沒有任何猶豫，當即決定點點頭將此事給答應了下來。】
【你的職務已從副主任變成了主任。】
【獲得物品——音樂老師的定情信物】
【本次模擬結束，恭喜你，成功存活了下來。】
【本次模擬評價為：s】