“嗯，”程白坐下來盯著對方，“你記住，只要是有可能涉及到的證據材料，無論多長朵複雜的內容你都要仔仔細細讀完，否則等到對方提出反駁你再去看就來不及了。”
“知己知彼，百戰不殆。”小助理心領神會地說。
“不要高興的太早，這中間還有一個巨大的問題存在，一旦對方發現了這個問題，我們提起勞動仲裁的目的可能就要落空了。”
“是什麼問題？”
程白搖了搖頭不打算對小助理說太多，禍從口出，有時候想法還是停留在腦袋裡最安全。
“尊敬的仲裁員，既然申訴人律師提出了‘並’的各種規範解釋，那麼我們同樣也要用‘各種解釋’來解釋一下‘師德敗壞’這個詞。根據漢語解釋，‘師德’是指願教師的職業道德，是一種所有為師者均應遵守的行業規範，行為準則。作為人民教師，不僅僅應該從行為上作為表率，而且應該從學術道德上遵守行業規範……”
程白聽到這裡，皺起了眉頭。
佟知秋不愧是跨國所的a市負責人，自己玩的文字遊戲，他也跟著玩文字遊戲，辯論技術上不分上下，腦袋也非常靈活，他現在正在利用自己的邏輯來反駁自己的觀點，是個非常強勁和靈活的對手。
“這是肖教授發布的學術論文，經過比對，和國外一篇早前發布的論文內容有近75的重複率，區別點就在於一個是中文發布，另外一篇是全英文發布。申訴人律師對這樣的明顯抄襲的論文有什麼意見？”
程白說：“請被勝訴人律師繼續講下去。”
“那麼我就預設申訴人律師也承認這一篇論文是抄襲的，肖盛作為文章的第一作者應該對此承擔主要責任，對於一個抄襲論文的教授而言，顯然也屬於‘師德敗壞’，校方據此辭退肖教授無可厚非，屬於合情合理合法！”
“據我所知，很多期刊在收納學術論文的時候會要求聯絡作者提供資訊，仲裁庭，我懷疑這篇論文是由第二作者直接提交上去的，肖教授未必知情。”程白說。
佟知秋隨之拿出另外一份材料：“仲裁庭，我這裡有一份肖盛親筆簽名的投稿宣告，上面清清楚楚地顯示是他作為第一作者完成的論文並且宣告一切法律後果由他承擔！”
“請仲裁庭仔細檢視該論文的作者除了肖教授之外還有誰，第二作者就是肖教授的學術餘席席。在很多期刊論文收稿的過程中，編輯會要求學生的導師作為第一作者，這時候導師往往會基於對學生的信任而同意署名，但這並不代表論文就是導師所為，有可能是學生自己擅作主張抄襲的論文。”
三個仲裁員交頭接耳討論之後說：“申訴人，如果你沒有其他證據表明你所說的內容，那麼我們即將作出裁決。”
聽話裡的意思顯然是接受了佟知秋的說法要作出對肖盛不利的裁決！
連程白的小助理都知道這場仲裁對程白的重要性，本來勝券在握，可沒想到居然出了一個‘論文抄襲’從而‘師德敗壞’的不利事件！
這下程律師該怎麼應對？！
可是當小助理重新看著程白的臉的時候，發現她臉上的表情已經起了細微的變化。雖然‘論文事件’幹擾了她的節奏，但程白只是略微吃驚，而在吃驚過後，她又恢複了一派從容。
“各位仲裁員，我還有話說。”