“許塘，那盛好的粥你不喝？”
“等一下再喝…再涼一下。”
再涼就涼透了。
莫小翔看不下去，他端起碗，等他吃完饅頭，又喝完一碗雞蛋粥，旁邊的許塘又換專案了。
學校早餐有雞蛋粥，一個小白饅頭，還有一個培江本地人愛吃的油炸麻團兒，配上點小榨菜。
榨菜就不說了，許塘壓根就沒動，現在他又開始給麻團剝芝麻。
莫小翔眼前有點發黑。
“許塘…你在家也這麼吃飯的嗎？”
許塘想了想，點頭：“在家不會這麼吵…”
學校吃飯的人多，說話聲兒有點吵，不過現在不吵了，大概是大家吃完都走了。
莫小翔忍不住了，問：“那…周哥看你這樣吃，他沒揍你嗎？”
“為什麼揍我？”
許塘不理解：“你在家吃飯會捱揍嗎？”
莫小翔“…”了一會兒，不是吃飯會捱揍，是他在家要是這樣吃飯，估計他媽連著七姑八大姨都會給他揍得北都找不著。
“我嚥下去我哥很高興呢…為什麼會這麼問？”
莫小翔看著許塘疑惑反問，他似乎突然明白了為什麼昨晚周哥會在樓下待上一夜了。
這完全就是個在家裡被寵壞的小孩子嘛！
許塘一個人在學校，沒精打採的。
上午的文化課對他來說不難，除去化學的一些方程式讓他有些難以想象變化，但像數學，物理，對他來說都很簡單，甚至還沒有周應川在家裡教給他的難，他上課在紙上亂塗亂畫地開小差，被數學老師發現了。
僑平藝術學校在申州那一帶很有名氣，屬於這年頭私立辦學裡最早吃到螃蟹的那一批，還掛了一個藝術的名頭，教師待遇很不錯，壓力也不大，老師耐心多，下了課單獨問許塘，是不是聽不懂？
許塘搖搖頭。
老師知道一般殘疾的孩子基礎都比較薄弱，跟不上進度也正常，她看了看許塘的筆記本，上頭亂畫了一堆線條，雜亂無章。
老師問：“許塘，你哪裡聽不懂？是今天講的立體幾何這裡嗎？這個章節確實有些難，你不懂，下課可以來辦公室找老師，老師可以跟你講…你不能因為自己眼睛看不到，就不聽課了，自暴自棄…人要學習，只有學習，以後才能有更廣闊的世界…”