西關小學的操場上，學生和老師們三三兩兩紮堆在一起，都在竊竊私語。
不用問，這是在談論昨天發生的盜墓事件。
在這西城門外城門樓子腳下的小學裡，既有城裡的學生，也有附近幾個莊的學生；有城裡的老師，也有農村的老師。
在通訊技術不那麼發達的年代，在訊息媒介缺乏的邊遠地區，人聚集的地方自然就成了訊息的集散中心，西關小學是典型代表。
據這兩天的瞭解，盜墓的事情不光發生在我們莊，全縣的很多村莊都有類似的情況。
每當一個訊息完成了它的散播過程後，接下來的就是訊息的發酵。今天早上，這種發酵已經開始了。
“聽說現在有人專門挖死人的骨頭熬藥，這樣的藥給人吃了，就能控制那個人，讓他幹啥就幹啥。”
“人不可能幹那樣的事，半夜去挖墳，不害怕嗎？說是我們這一帶有一種專門吃死人的動物，一到晚上就出來拱墳頭。”
“你以為是豬呀，還拱墳頭。你們說得都不對，這些都不是人乾的，嗯——，也不是什麼動物乾的。”
“那是什麼乾的？你不會相信世界上真有鬼吧？”
“你們還別說，真是鬼乾的。昨天賀偉龍告訴我，他爺那天晚上在山上的窩棚睡覺，窩棚是靠著一座墳搭的。半夜的時候，他爺聽到有‘咚，咚，咚，咚，……’的聲音，以為誰家在打牆呢。可是誰會在山上打牆呢，更何況是大半夜。他爺從窩棚出來，看了看四周，沒一個人影。他爺順著聲音的方向跟過去，就發現聲音是墳裡傳出來的。他爺正奇怪呢，只聽到墳裡面‘啊’地叫了一聲，接著聽到‘喀嚓’一聲，緊接著就看到墳頭的土往下溜。他爺當時就嚇癱了，連滾帶爬跑到了山下，把他們莊裡的門敲了個遍，可他們莊裡的人都是傻子，沒一個相信。”
說這話的是我的同班同學，叫路不平，是個油嘴滑舌，還喜歡捕風捉影，道聽途說的傢伙。他和賀偉龍是同桌。
我本來沒參與他們的談話，在一邊看熱鬧，聽到他說我們莊都是傻子，我感覺我的尊嚴受到侵犯了，走上前去吼道：“你們莊才都是傻子呢。”
“我沒有莊，我是城裡人。”
一句話說得我無言以對。
正在我想著怎麼回擊的時候，學校的廣播響了：
“第六套廣播體操，預備，開始！第一節，伸展運動……”
第一節數學課開始前，教語文的班主任急匆匆地走進了教室。
她站在講臺中央很嚴肅地說：“同學們，昨天的事情發生後，現在社會上流傳著很多毫無科學依據的小道訊息。你們都是學過科學的人，應該用科學的態度去面對這些不實的言論。把心思放在學習上，努力在期末考試中考個好成績，為學校在全縣統考中爭得名次。最後宣佈一條教育局下發各學校的通告。”