許老師也沒開口，垂著頭默默沉思。
小劇場裡鴉雀無聲。
——
許久。
程倩琳老師從樓上下來。
對兩人輕聲說道：“條件有限，我只能做一些簡單檢查，結果不太樂觀，大部分學生都有不同程度的損傷，包括但不限於肌肉勞損，過度使用聲帶，有部分已經影響發育。應該是訓練強度過大以及訓練方法不當所引起的。”
聞言許老師騰就站起來了，急急問道：“怎麼會這樣！能治麼？對以後生活有沒有影響？”
說完腰一塌，腳一軟，咚的一聲又坐回椅子，低著頭喃喃自語，“怎麼會這樣，怎麼會這樣，嗓子、發育……”
她們要唱戲啊，嗓子太重要了，聲帶損傷可怎麼得了。
還有影響發育，一個個都是小姑娘，才十幾歲，一輩子的事啊。
程倩琳老師見狀都驚了，急急說道：“基本上都能治療，基本屬於運動常見症狀，您不用太擔心。不過最好還是到醫院做一下詳細檢查。”
雖然程倩琳老師嘴上說著沒事，但她嚴謹的連續兩個基本上，完全沒有起到什麼安慰效果。
駱一航馬上拿出電話，問道：“市醫院可以麼？”
程倩琳老師點頭，“可以的，市醫院康復科能檢查。”
“那就統統送醫院。”駱一航索性大包大攬下來。
市醫院能檢查就好辦了，咱有人。
駱一航一個電話打過去，馬上就安排好了特殊通道。
甚至把休假的大夫直接叫回來了。
再一個電話，兩輛大巴車停到了劇團門口。
外出辦事的張團長跟大巴車前後腳到的。
一路小跑著進來，呼哧帶喘忙問：“怎麼了，怎麼了？”
許老師同樣急匆匆的，忙著讓小學員們換衣服收拾東西，隨口答道：“駱總要帶學員們去醫院做檢查，許多學員有運動損傷。”
“啊！”張團長一愣，面露難色。
駱一航馬上說道：“診療費您不用擔心，我可以贊助。回頭在劇場給我掛個廣告牌。”
轉頭又看向許老師，“不僅是小學員，許老師您也要檢查。”
“啊？”許老師也愣了……