“就是村民們以往送孩子考試，一年一年傳唱下來的《送狀元歌》囉。”林伯答道，“怎麼啦姑娘？”
“……沒事。”玄微有些抱歉地笑了下，“我可以問下，這首歌唱的意思麼？”
“姑娘長了個腹有詩書的模樣，卻連咱們一首白歌都聽不懂麼？”林伯嗔怪地看她一眼，道：
“蘆葦哪，是說它樸實堅韌。也是送考的時候告誡孩子們，將來出將入相，也不能丟了咱們水村人的蘆葦品格；
“桂花那就更明顯囉，中狀元不是稱‘折桂’莫？當然是祝孩子們高中啊；
“祥雲不就最簡單咯？孩子們中榜了，不就是祥瑞照鄉間啊；
“至於螃蟹——此物霸氣橫行，何人能如也？自然是榜首之狀元，一甲之傳臚才能啊！”
玄微久久默住。
她當然不會不知道這些東西的含義。
只是，這幾樣東西，似乎包含著千絲萬縷的聯絡，可這聯絡又好像並不能結結實實地搭上——
蘆葦，桂花，祥雲，螃蟹。
前三樣都出現在了楚謖的簪子上，第四樣出現在劉獄司的女兒手上。
楚謖的簪子上有這些東西沒問題。楚鹽梅說了，他就是這個村子出來的。
但楚謖的簪子上還缺了一塊東西。
宴會上，玄微之所以多注意了幾眼劉小姐手裡握著的蟹形玉，一是這塊玉極為不菲，與劉獄司的官職俸祿、正常家中開支不符；二是覺得這大小形狀和楚謖簪子上的缺塊很是符合。
再加上現在聽到這首歌謠，就更加坐實了此四物理當合於一簪上的猜想。
楚謖擁有這樣一支飽含高中元素的簪子很正常。
但最核心、最關鍵的那塊玉落到了劉小姐手上，是為什麼？
“楚姑娘，”玄微又拉著楚鹽梅再確認一遍，“你記得你哥的簪子上那個缺口，原本是什麼東西麼？”
楚鹽梅一愣：“不知道啊，我感覺從我見到他戴那支簪子起，就一直是中間缺了一塊的。”
“那你哥什麼時候開始有戴那根簪子的？”玄微追問。
“這記不清了。”楚鹽梅奇怪地看著她，“很多年了吧......我感覺從小到大都有在他那裡見到這支簪子，一直是這個樣。但他好像挺少戴的，不戴的時候都鎖在櫃子裡來著。你問這些幹嘛？”