也不能讓我能夠瞬間有錢，但是我做完這件事情之後我發現這種事情還真是有一定的存在必要性。
以前總覺得九年義務教育沒有什麼意思，當然了僅僅是以前有這樣的想法，現在這種想法已經完全被去除了。
其實以前的想法還是比較幼稚的，就比如說我的想法是這個樣子的，如果我們在這九年的時間去做同一件事情的話，就能獲得的價值比較高的許多。
又比如說我花九年的時間去寫作，就比如說我花九年的時間去學習唱歌，就比如說我花九年的時間去打乒乓球。
我把這九年的時間全部用在這個地方的話我總是能夠覺得一些人可能會取得非常大的成就，但是這種想法我發現確實有點不太好，至少我在現在想來這種方法是有點不太好的。
這種方法不太好的原因就是在於其實沒有打好一個根基，我覺得現在來說九年義務教育確實是在做一個房子的最基礎的地方，就比如說如果你老是做一個頂樑柱，那這個房子也形成不了。
你也沒有辦法讓這一個柱子為你遮風擋雨，就算是把這個房子所有的承重牆都給做好了，你也是沒有辦法住進去了。
九年義務對在我現在感覺就好像是一個地基一樣，先把地基給你做好了，這些年你的生活有你的父母照料，也就是說在旁邊是有一個房子能夠讓你先住一下的。
等到了上大學的時候，這個時候就開始建造一個小屋子，這個小屋子就好像是你的專業一樣，你專業的一角。
等到你上了社會找工作的時候這個至少可以為你遮風擋雨，你的這個形容也就是說可以找到一定的工作能夠讓自己先吃吃喝喝。
等到了走到社會上找到工作的時候就開始修建別的房子了，這些房子就比如說是自己的閱歷是自己在工作上得到的經驗。
覺得我這個比喻還是比較貼切的，等到了所有的房子都建造成功的時候，我的意思就是說我的小房子，那麼這個大房子就總體形成了。 有的人的大房子比較大，有的人的大房子比較小，有的可能是參天大樓，有的可能就是一個二層小屋。
但是無論如何這些都是自己的地基帶來了，如果說沒有這些地基的話，說不定也能夠建造這些房子，但是這些房子好像是經不起來大風大浪的，最後的倒塌是會讓自己很難受。
也許有地基的房子還是會找他的，但是大部分的情況地基是不會毀掉的，如果你有勇氣的話你還是可以繼續建造房子，而且有了原先建造房子的經驗。
所以說，你還是能夠更快的投入到建造房子的行列當中，並且住進房子。
整體的形容我自己是這樣想的，可能文化素養不是特別的高，我想的也不是特別的周到，想的也沒有那麼全面，但是我總感覺自己越來越明白這些事情了。
雖然說沒有動力的支援，就是說我在學習這些初中知識的時候其實是沒有什麼獎勵機制的，自己給自己獎勵其實也沒有那種舒爽的感覺。
但是我能夠堅持那麼長的時間就是因為我堅持了之後發現這種事情還確實是有用處，用處就是在於一些平常的小事上面。
你先和別人沒有辦法交流的事情我現在也能夠透過這些事情交流了，我覺得就已經非常非常不錯了，反正就目前而言。
想了很多做了也很多，所以對於打工這件事情我也想著先做再說，有沒有什麼毛病或者是做的對不對等到了我做完之後就能夠確定了。
反正我覺得這件事情應該是沒有什麼太大的錯誤之處，我的改變已經讓自己感覺到非常開心了。
其實我特別想給自己引入一種獎勵機制，這種獎勵機制就比如說，我學習到一定地步的時候並且能夠透過某些人的測試，如果能夠透過測試的話就給我一筆錢。
這種獎勵機制我覺得如果引進來的話，那麼我很可能我能夠有更大的動力進行學習這件事情，雖然這個學習如果短期內沒有什麼太大的變故的話我會繼續延續。
但是還是特別的想讓自己能夠儘快的適應這種高節奏的學習，現在的話因為起步太晚了，雖然感覺自己的速度比較快，但是每天學習的時間確實是有限的。
其實我也不知道工作和學習能不能兼顧，以前的時候總是聽人家說，就是工作了以後的話其實在想進行自身上的補充並不是一件特別容易的事情。
原因就是在於工作一天累的要命回家吃個飯就已經很晚了，隨隨便便刷點手機就沒有時間去學習了。
以前覺得這種行為會非常非常簡單，但是現在想了想，這個行為可能真如他們所說的一樣，有時候工作和學習普通人看來的話是確實沒有辦法兼顧的。